(1)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语音节zhang有（）。
A．一个音素
B．两个音素
C．三个音素
D．四个音素

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 口语和书面语是如何相互影响，相互促进的？

【◆参考答案◆】：一方面，口语是书面语进一步发展的动力，口语不断为书面语提供鲜活的材料促使书面语向前发展，不至于和口语差距太大，从而适应人们的交际需要。另一方面，书面语又可以影响口语，促进口语的规范化。书面语有自己的特点和独特的风格，具有保守的一面，其发展变化总是要落后于口语，同口语保持一定的距离，但距离不能太大。如果书面语同口语严重脱节，人们就会对书面语进行改革。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言的文化功能。

【◆参考答案◆】：
语言是一种特殊的文化现象，其特殊性就在于语言具有文化镜像功能和文化传承功能。人类创造的各种文化会通过语言记录下来，语言就成为反映文化面貌的一面镜子。
1、语言对文化的反映首先表现在言语作品的内容上。
2、其次语言系统本身也记录和反映着人类文化的面貌。
3、通过语言还可以揭示没有被言语作品记录下来文化。
4、语言还是文化传承的重要工具，对于人类文化的发展起了巨大的作用。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下面错误的一个是（）
A．A．思维可以不依赖于语言
B．B．语言对思维有固定和改造作用
C．C．思维是语言的服务对象
D．D．思维中的概念与语言中词不是一对一的

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）是中国见于记载的最早的韵书。
A．《声类》
B．《切韵》
C．《广韵》
D．《五音集韵》

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 音位/t/和/th/之间的区别性特征是（）。
A．送气和不送气
B．舌尖与唇齿
C．清音和擦音
D．清音和塞擦音

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 实物记事，方法原始，用起来不方便，功能也有限，是人类寻求完善的记事办法过程中的产物，但对文字的产生有直接作用。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简答复元音与几个相连的单元音的区别。

【◆参考答案◆】：复元音的几个成分同属于一个音节，发音时发音器官只有一次肌肉紧张；相连的单元音则各自分属于不同的音节，发音时有几个元音就有几次肌肉紧张；复元音是一个整体，发音时发音器官的运动是连续滑动的，元音的音质是不间断地逐渐变化的，中间会产生一连串的过渡音。几个相连的单元音是彼此独立的整体，发音时发音器官的运动是跳跃式的，元音的音质是突变的，中间没有过渡音。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 语音学的任务是什么？语音学的分支学科有哪些？各个分支学科的研究对象是什么

【◆参考答案◆】：
1、语音学的任务是研究语音在"发音→传递→感知"过程中的生理、物理和心理特性，分析语音各种要素的社会功能，彼此之间的关系，以及语音系统的构成和发展演变规律等。
2、分支学科有：
⑴声学语音学，研究说话人说话的声音传到听话人那里时语音的物理属性。
⑵发音语音学，主要是根据发音器官及其活动来研究发音过程中的生理特征，也称生理语音学。
⑶感知语音学，研究语音感知阶段的生理和心理特征，也就是人耳是怎么样听到这些声音的，大脑又是怎么样理解这些声音的。
⑷音系学，是对语言的语音系统的研究。
⑸实验语音学，使用实验仪器或电子计算机对语音的各种特性进行实验研究。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 词汇意义和关系意义的区别？

【◆参考答案◆】：词是句子的基本构成成分，句子中词的意义也就成为句义的重要组成部分。理解一个句子的意义，首先要懂得句中词语的词汇意义。句子通常是由词语组合而成的，词语在组合时总要形成一定的结构关系，由这些结构关系所赋予的意义就是关系意义。关系意义和词汇意义不同，词汇意义是词语本身所具有的意义，一个词即使孤立存在，也会有一定的词汇意义，关系意义只存在于一定的句法结构中，孤立的词语是没有这种意义的。理解一个句子的意义，既要懂得句中词语的词汇意义，还要知道词语的关系意义。