(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简答音位和音位变体的关系。

【◆参考答案◆】：音位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类，音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现。音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位，音位变体则是音位在各种语音环境里的实际发音。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 要正确认识语言和思维的关系，我们应该从哪些方面入手？

【◆参考答案◆】：要真正搞清楚语言与思维的关系，需要从以下三个具体问题入手：一个问题是，从起源和发生上说，语言和思维是同时出现的，还是有先有后，甚至各有各的产生过程？再一个问题是，从范围和功能上说，语言和思维是始终对应的，还是既有交叉又有区别，或者各有不同的表现形式？还有一个问题是，语言和思维是相互作用的，还是思维决定语言或语言决定思维？

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 言语理解

【◆参考答案◆】：言语理解指的是听话者利用自己的认知结构、语言知识对输人的信息作出分析并进而揭示其言语意义的过程。一般认为言语理解涉及语音知觉、词语检素、句子理解和语篇理解等不同内容。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 一个结构成分完全的句子类型通常叫做（）。

【◆参考答案◆】：主谓句

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列语言学术语与语法意义有关的是（）
A．主格
B．内部屈折
C．重叠
D．虚词

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说思维离不开语言？

【◆参考答案◆】：
（1）语言是人类思维的工具，思维活动必须用语言作手段。
（2）语言是保存思维成果的媒介。思维成果必须依靠语言的巩固才能得以保持。
（3）语言可帮助思维逐步深化。
（4）语言可帮助思维条理化。
（5）语言可帮助传递思维成果。思维的成果靠语言才能表达出来，使读者听了了解。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 音质音位和非音质音位的区别何在？非音质音位有哪些？

【◆参考答案◆】：1）音质音位是以音素为材料构成的音位，其特点与发音的音质有关。2）非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。例如i和y这两个音位，发音时由舌位前后、高低、圆唇与否决定，就是音质音位；汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声，是由音高的变化形成的，而不是音质变化形成的，就是非音质音位。A.调位：具有区别词的语音形式的作用的音高变化。B.重位/势位：能区别词的语音形式的重音。C.时位：能区别词的语音形式的长短音。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 与武汉话同属一个方言区的是（）。
A．长沙话
B．成都话
C．南昌话
D．广州话

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 符号应具备哪些条件？语言和一般符号有何异同？

【◆参考答案◆】：符号是由形式和意义两个部分构成的结合体，形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”，而不是他们之间有什么必然的、本质的联系。从本质上语言也是一种符号，也有形式和意义两个方面，具有符号的一切特点。在所有符号中，语言符号是最重要、最复杂的一种。语言符号是由声音形式和意义内容构成的音义结合体，有其自己的任意性和线条性。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “我的姐姐”和“我和姐姐”表示不同语法意义，是通过下列哪种语法形式手段实现的（）
A．词序
B．选词
C．虚词
D．词形变化

【◆参考答案◆】：C