(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 设计流程分为5个阶段，包括计划，设计，建造，（）以及（）。

【◆参考答案◆】：使用；后期评估

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于舆论宣传的特性的是（）。
A．社会性
B．有理性和现实性
C．引导性
D．倾向性

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 认为人有各种各样的潜能，并且有利用这些潜能来实现自我的倾向属于（）理论的观点
A．人本主义
B．建构主义
C．认知主义
D．学习主义

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述科尔伯格的道德发展阶段论。

【◆参考答案◆】：科尔伯格将道德发展阶段分为三大水平七大阶段。这七大阶段是依年龄的增长而循序渐进的：前世俗水平，包括第一、二两大阶段。在这一水平上，儿童的道德倾向是根据惩罚和奖赏来确定的。第一阶段，儿童对道德的判断是以对惩罚的恐惧为标准的；第二阶段以对奖赏的期待为标准。世俗水平，包括三、四两大阶段。在这一水平上，道德判断的基础是法律和社会习惯。第三阶段，孩子的道德判断的标准是家庭成员与朋友的期望；第四阶段，开始承认社会管理的必要，并将道德与法律等同看待。后世俗水平，包括第五、六、七三大阶段。在这一水平上，人们开始意识到有许多比法律还重要的道德原则。第五阶段，人们懂得了法律的重要性，但也认识到并非所有法律都是合理的；第六阶段形成了某种抽象的、超越法律的道德原则；第七阶段，是后来附加的阶段，从宗教或超自然的观念的角度来看待道德和道德行为。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 成就动机

【◆参考答案◆】：个体为了取得较好的成就，达到既定目标而积极努力的动机。通俗地说是对成就的欲求。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 周围环境对行为的影响是通过以下哪项作为中介变量产生的？（）.
A．知觉
B．感觉
C．意识
D．情绪

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 态度由认知、情感和（）三种要素构成
A．行为
B．理念
C．观点
D．意向

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 脸面的社会学研究告诉我们，脸重在守护，而面子重在：（）
A．争取
B．维护
C．破坏
D．创造

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 角色期待

【◆参考答案◆】：
指社会对某一角色的行为模式的期望和要求。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 影响遵从的因素主要包括（）、群体的特点和（）三个方面。

【◆参考答案◆】：个体的特点；具体的任务或情景