自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和()的功能自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和()的功能

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自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和()的功能

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和()的功能
A.解释个体行为
B.预测个体行为
C.引导个体行为
D.决定个体期待

【◆参考答案◆】:D

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 观察法可以利用录像、照相、录音等手段,还可以通过观察()来构想人们的行为.

【◆参考答案◆】:痕迹

(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 权威人物的存在不容易对个体的遵从行为发生影响。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(4)【◆题库问题◆】:[单选] “解剖决定命运”这是()的观点
A.科尔伯格
B.林顿
C.冯特
D.弗洛伊德

【◆参考答案◆】:D

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 和基本归因错误有着十分密切联系的是:()
A."行动者-观察者效应"
B."前台-后台效应"
C."首因-近因效应"
D."主我-客我效应"

【◆参考答案◆】:A

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述青少年情绪具有何种特点。

【◆参考答案◆】:青少年被称为"风暴期"、"叛逆期",情绪具有突出的不成熟和不稳定的特征。第一,情绪纷扰而不稳定,情绪反应的激动与起伏程度较高,同时对情绪刺激敏感多疑;其次青少年的情绪具有易冲动性与爆发性;第二,情绪具有从易感性迈向稳定性的过度性质,容易受暗示并且倾向从众,随着年龄的递增和知识经验的积累,情绪将趋于稳定;第三,情绪反应直接,情绪力量强烈,情绪变化快速,也常常压抑或隐藏,容易产生情绪问题。青少年阶段是"情绪高涨时期"。指任何情绪都比平常更强、更持久,受批评会更沮丧,手表扬更兴高采烈。

(7)【◆题库问题◆】:[多选] 自我知觉理论主要有()
A.控制源理论
B.自我知觉理论
C.自我归因理论
D.成就动机归因理论
E.认知失调理论

【◆参考答案◆】:B, C

(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 20世纪80年代起中国大陆社会心理学的发展大体经历了一个理论移植、组织建构和改造发展的过程。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 人格包括几个方面()。
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 在专制的体制的决策中除了群体本身的因素之外还有()的因素在内。
A.金钱
B.民意
C.权力
D.利益

【◆参考答案◆】:C

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