(1)【◆题库问题◆】：[单选] 利他行为是指（）.
A．一种对别人有好处的行为
B．一种自觉自愿的、对别人有好处的行为
C．一种对别人有好处，没有明显自私动机的行为
D．一种对别人有好处，没有明显自私动机的、自觉自愿的行为

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 当一个人开始（）时，这便是信任关系建立的标志。
A．互相帮助
B．面部微笑的表情
C．自我暴露
D．增加交往频率

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 印象的定向作用

【◆参考答案◆】：
（一）首因效应与近因效应阿希（1946）曾以大学生为研究对象做过一个实验。心理学家陆钦斯（1957）运用文字描述材料做研究，都验证了首因效应的存在。
（二）首因效应的原因一种解释认为，最初获得的信息及由该信息形成的第一印象在总的印象形成过程中作用更大，因为最初接触陌生人时，注意的投入完全而充分，因此印象也更为鲜明、强烈。而对后继的信息，人的注意会游离，从而使后继信息对印象的影响作用下降。对于首因效应的更主要的解释是认为对于后继信息，人们是按照先入为主的最初印象的轨道来解释的。
（三）近因效应的产生近因效应往往是由于在形成印象过程中不断有足够引人注意的新信息提供，或是原来的印象已经随时间的推移而淡忘产生。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “价值中立”原则认为，科学研究所得出的结论应是独立于研究者的：（）
A．经济地位
B．价值立场
C．家庭环境
D．男女性别

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 牢骚常常是在与他人相互比较时产生的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 态度的功能与态度的选择？

【◆参考答案◆】：
社会心理学家卡茨（1960）提出态度的心理功能有四个方面。
（一）工具性、调整性和功利性功能
（二）自我防御功能
（三）价值表现功能
（四）认识功能

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 沃尔维尔的适应水平理论认为，三种环境刺激可以在以下哪些维度水平上发生变化？（）
A．强度
B．刺激的多样性
C．刺激的时间
D．刺激的模式

【◆参考答案◆】：A, B, D

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。

【◆参考答案◆】：主要包括：（1）可以引导他改变对结果的评价。这种评价不在唯一，帮助个体进行有效的自我调整。（2）改变认知的目的指向性，使个体关注问题的方向更加有积极意义，促进自身的健康发展，并缓解特定时期的焦虑紧张状态。（3）改变一个人的期望，使之从不可控的期望改变为可控的期望，重新树立对问题解决的信心，树立科学合理的目标。（4）能改变一个人对失败作的归因，将对内部的、整体的、稳定的归因改变为外部的、特殊的、不稳定的归因，相对客观地树立良好的归因习惯。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 在需要理论中，较为著名的三个理论是（）、E．R．G理论和（）．

【◆参考答案◆】：需要层次理论；成就激励理论

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 在内心对别人的诅咒也属于一种侵犯性行为。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确