(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 角色实践
【◆参考答案◆】:
是角色扮演的实际过程,是角色领悟的发展。
是角色扮演的实际过程,是角色领悟的发展。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] ()指群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
A.社会干扰
B.社会惰化
C.他人助长
D.性别助长
A.社会干扰
B.社会惰化
C.他人助长
D.性别助长
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[单选] “三垂线”实验的主持者是()
A.可特雷维
B.阿西
C.艾森伯格
D.查容克
A.可特雷维
B.阿西
C.艾森伯格
D.查容克
【◆参考答案◆】:B
(4)【◆题库问题◆】:[单选] ()不是问卷设计的基本原则。
A.系统性原则B.目的性原则C.全面性原则D.非暗示性原则
A.系统性原则B.目的性原则C.全面性原则D.非暗示性原则
【◆参考答案◆】:A
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 印象是认知者以()为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
A.自己过去经验
B.自己心理特征
C.自我感觉
D.自我标准
A.自己过去经验
B.自己心理特征
C.自我感觉
D.自我标准
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为()。
A.越少
B.越难预测
C.越多
D.越迅速增加
A.越少
B.越难预测
C.越多
D.越迅速增加
【◆参考答案◆】:A
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 紧急事态发生时,由于他人在场,个体会抑制利他行为的现象我们称为().
A.情景的模糊性
B.情景效应
C.榜样的作用
D.旁观者效应
A.情景的模糊性
B.情景效应
C.榜样的作用
D.旁观者效应
【◆参考答案◆】:D
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 优势反应强化说是()用来解释社会促进与社会抑制现象的理论
A.查容克
B.勒庞
C.海德
D.阿西
A.查容克
B.勒庞
C.海德
D.阿西
【◆参考答案◆】:A
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 简单的服从
【◆参考答案◆】:简单地服从是指个体保留他的个人观念而仅仅改变其公开行为。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] ()是归因治疗的一个基础。
A.凯利的归因模型
B.自我障碍模型
C.习得无望模型
D.自我服务模型
A.凯利的归因模型
B.自我障碍模型
C.习得无望模型
D.自我服务模型
【◆参考答案◆】:C