有研究者将操场分为三种类型,它们是()、现代式、()。有研究者将操场分为三种类型,它们是()、现代式、()。

习题答案
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有研究者将操场分为三种类型,它们是()、现代式、()。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 有研究者将操场分为三种类型,它们是()、现代式、()。

【◆参考答案◆】:传统式;冒险式

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 在人际交往中,所谓自我表露是指()

【◆参考答案◆】:把有关自我的信息、自己内心的思想和情感暴露给对方

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 自我揭露

【◆参考答案◆】:
指一个人向别人说心里话,与他人共享内心的感受及信息。许多心理学家认为,通过自我揭露让他人在一定程了解自己,是一个人心理健康的标志。

(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 印象管理有肋于维护我们的真面目,使他人了解我们真实意图、心理特点和个性。因此印象管理只有好处,没有坏处。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述学校作为社会化机构的重要性。

【◆参考答案◆】:作为社会化机构,学校的重要性首先表现在它在较长的时间内对学生进行系统的教育,而这种长期的系统的教育,对儿童的社会行为的模塑在现代社会中是无以替代的;其次,学校的重要性还在于它有着独特、完整的机构,它是社会的雏形。

(6)【◆题库问题◆】:[多选] 不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为()。
A.认知者的需要、兴趣的不同
B.认知者的情绪不同
C.认知者人格特点和价值观念的不同
D.认知者过去的经验不同

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述认知失调理论的主要观点。

【◆参考答案◆】:认知失调理论是美国心理学家费斯汀格提出来的。其主要理论观点如下:(1)认知元素之间的关系有三种:认知无关、认知协调、认知不协调。(2)这个理论认为,各个认知元素之间的失调程度可用下列公式表示:失调程度=(不一致的认知数×重要性)/(协调的认知数×重要性)(3)人们会由于失调而体验到一种不愉快的驱力状态。个体一般采取自我辩护的过程以减少或消除这种不协调。具体方法是:改变认知。(4)当人们面临多种可能选择时,会产生认知不协调的情况。要减少这种不协调,可以采取重新评价选择对象的方法。(如减少未中选对象的吸引力,增加中选对象的吸引力,于是可以得到一种心理平衡。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 上班的时候做自己的工作,突然间领导来视察,平时做的挺好的工作这时候也做不好了。这是出现了()
A.社会促进
B.社会抑制
C.社会惰化
D.强势反应强化

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 抱着宿命论观点的人属于什么类型的人().
A.内控者
B.外控者
C.稳定者
D.不稳定者

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述社会化的基本特征

【◆参考答案◆】:
(一)社会强制性:
人置身于一个复杂的社会环境中,自觉或不自觉地受到社会的影响。
任何社会都会使用种种方式对其社会成员施加影响,使之成为该社会需要的成员。
(二)个体能动性
个体社会化一开始就表现出能动性
如果说早期较少选择,随年龄增长越来越表现出能动性
(三)终生持续性
社会化是通过人的整个一生完成的,个体从婴儿其开始经过儿童期,青年期,成年期到老年期都在不断地进行。
(四)共同性与个别性的统一
个体通过社会化,既有共同性也有个别性

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