(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 在初中体育课教学中（）、（）、（）和（）都属于体操教学。

【◆参考答案◆】：技巧；单杠；双杠；支撑跳跃

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 篮球场上的红色区域是指（）区。

【◆参考答案◆】：三秒

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 无论多么精确的测量，其结果存在的形式都会是（）。
A．真实的成绩
B．误差
C．虚假成绩
D．零误差

【◆参考答案◆】：A, B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 目的论价值观认为，运动的目的在于运动自身及运动着的人本身，即把目标定位于运动本身和（）的人的自身，它强调入在参与运动的过程中达到自我满足和实现自身的发展。
A．运动主体
B．运动客体
C．运动目标
D．运动取向

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下面不属于牵引法的是（）。
A．颈椎牵引法；
B．尾椎牵引法；
C．上下肢牵引法；
D．腰椎牵引法。

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？

【◆参考答案◆】：每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。人体各器官的机能又有一定的生理惰性，准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的"后勤部"（血液循环、呼吸等器官）动员起来，发挥最大的工作能力。在体育运动之后，要做好整理活动，特别是做放松动作和调整呼吸的动作（如深呼吸），能帮助补偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充分，这样代谢产物消除也快，并有利于消除疲劳，使机体逐渐过渡到相对的安静状态。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 处于半封建半殖民地的近代中国，武术被誉为（）。
A．国术
B．国画
C．国乐

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 从文化的三个层面，分析中西方体育文化的差异。

【◆参考答案◆】：
（一）体育精神文化的比较：中国古代文化追求静态美的文化，西方传统文化是动态文化，这决定了中、西方体育形态和体育价值观的实质性差异。在中国传统的历史文化中，不论是儒家、道家还是佛家，对人的存在注重的是人的内在气质、品格、精神修养，而把人的身体视为"寓精神、气质之舍"，是表现人的内在品格的，这就使中国传统的体育价值观透射出十分明显的重人格倾向，其显著特点之一是通过身体锻炼以外达内、由表及里、由形而下的身体有形活动来促进形而上的无形精神的升华。体育的作用往往是以养护生祛病、防病、和延年益寿为主，注重保健和健康长寿。西方体育文化的典型代表，古希腊的体育精神与中国传统体育文化精神大相径庭。古希腊人的哲学观是天人相对、天人有别，人生观是求价值、谋进取、趋极端，强调身体美和精神美的和谐与统一，更注重把体育的价值直接指向对人体的塑造和培养上。
（二）体育行为制度文化的比较：由于体育文化精神层面中的体育思想、价值观等占主导的作用，中西体育行为制度文化也是大不相同的，主要体现在人们对体育运动手段和方法的认识上，体现在体育行为和体育生活中。中国传统体育以养生为主，尤其重"养"，人是自然的一部分，人体通过与自然的交换，就能排除浊气、汲取真气，五脏通达、六腑协调，决定人健康和寿命的根本原因在内不在外。所以，中国传统体育文化的目标是修身、养性。西方的竞技体育是以城市为中心发展起来的，并逐渐形成以竞技运动项目的竞赛为特征的一种体育文化，即大力提倡竞争，提倡超越、包括超越对手、自然障碍和自我。
（三）体育物质文化的比较：中国传统体育精神文化中占主导地位的是重人格的体育价值观，相应的体育行为是以个体活动为主，活动形式以徒手为多，而对抗激烈的、竞争性强的、集体性的和活动中身体接触较多的项目较少，这就使得体育专用的的场地、设施和器材等体育物质文化建设，在数千年的历史进程中，发展极为缓慢。西方的体育物质文化建设在公元前776年第一届古代奥运会就初见端倪。奥运会场地、设施的规范和发展是西方体育物质文化高度发展的标志，也是西方现代体育得以在世界广泛传播，并成为世界体育的主流的重要原因之一。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 篮球比赛中，一名球员有三项技术统计到达两位数被称为（）。

【◆参考答案◆】：三双

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 运动处方中，锻炼者选择运动种类的必备条件是（）
A．经过医学检查已许可
B．进行运动的环境，就近有场所
C．有同伴
D．有指导者

【◆参考答案◆】：A