(1)【◆题库问题◆】：[单选] 体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A．体育活动
B．体育目的
C．体育组织形式
D．体育规则

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中不属于排球比赛中技战术应用的是（）
A．夹塞配合
B．盖帽拦网
C．梯次进攻
D．策应配合

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 身体训练水平评价的内容一般包括（）、（）

【◆参考答案◆】：身体形态、生理功能

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 我国国家女子体操队队员（）的标志性动作被称为“莫式空翻”。

【◆参考答案◆】：莫慧兰

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 测量身高时要注意（）部位要与立柱相接触。
A．两肩胛间
B．骶部
C．头部
D．脚后跟

【◆参考答案◆】：A, B, D

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 体育教学设计者的素质能力的内容应包括那些？

【◆参考答案◆】：一般素质的要求：头脑机敏、善于学习、乐于进行细致的脑力劳动；好的逻辑思维和创造性思维的能力、能分析复杂问题并能辨别关键因素；热爱体育教育事业，对工作有责任感，敢于做出决策并承担责任，具有排除困难、克服挫折的信心和能力；待人诚恳，关爱学生，并善于处理人际关系；勇于改革和创新，并能正视自己的不足；较强的时间观念，能掌握教学设计进程。专业性的基本素质要求：有较扎实的教育、教学、心理、传播等方面的理论基础和体育专长；一定的体育教学经验，对体育与健康课程改革有较深的认识；熟练掌握体育教学设计的基本原理、方法和实际操作机能；具有科学管理的知识与技术。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 脚背正面踢空中球的易犯错误有（）。
A．摆腿过早或过晚
B．上体倾斜不够
C．支撑脚尖没有对着出球的方向
D．支撑脚尖对着出球的方向

【◆参考答案◆】：A, B, C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（）活动。
A．经济
B．体育
C．商业

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）
A．学生年龄
B．学生动机水平
C．学习内容难度
D．他人支持

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 制定年度体育竞赛日程计划时，应考虑群众性（）、（）、简便性的几个方面。

【◆参考答案◆】：可行性；常规性