体育游戏不是单纯的肢体运动,而是一种寓教于乐,集体能、智能、技能和心理为一体的综合性活动,有着比较复杂的心理过程和思维过体育游戏不是单纯的肢体运动,而是一种寓教于乐,集体能、智能、技能和心理为一体的综合性活动,有着比较复杂的心理过程和思维过

习题答案
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体育游戏不是单纯的肢体运动,而是一种寓教于乐,集体能、智能、技能和心理为一体的综合性活动,有着比较复杂的心理过程和思维过

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 体育游戏不是单纯的肢体运动,而是一种寓教于乐,集体能、智能、技能和心理为一体的综合性活动,有着比较复杂的心理过程和思维过程的运动,体现了其()特点和功能。
A.公平性
B.教育性
C.竞争性
D.科学性

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中属于跆拳道比赛中允许攻击的部位的是()
A.后脑
B.颈椎
C.肋部
D.大腿

【◆参考答案◆】:C

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 课程评价包括()、()和课程建设三方面的评价。

【◆参考答案◆】:学生的学习;教师的教学

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 体育运动在人的社会化过程中起着非常重要的作用:在儿童时期体育游戏中角色的变化帮助儿童适应生活,同时肩负着()传递和重建的作用。
A.精神文明
B.思想道德
C.体育文化
D.科学知识

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 体育学习的特点?

【◆参考答案◆】:
1.在体育学习中,学生以学习和掌握间接经验为主。
2.学生的体育学习是在教师指导下进行的。
3.体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行。
4.在体育学习中学生要承受一定的运动负荷。
5.体育学习对学生良好情感和品德的形成具有促进作用。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 健康的关键因素包括:()
A.合理的饮食、适当的体育锻炼和保持良好的情绪
B.合理的饮食、适当的体育锻炼和保持良好的精神
C.合理的睡眠、适当的体育锻炼和保持良好的状态
D.合理的睡眠、适当的体育锻炼和保持良好的体态

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 科中心论和手段论体育观(),但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值,以有效地完善学生的独立人格,促进其身心协调发展。
A.强调正规的课堂教学
B.强调学生的技术发展
C.强调学生的智力发展
D.强调教师的方法引导

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 从第46届世乒赛开始比赛中是要采用直径()毫米的乒乓球。

【◆参考答案◆】:40

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 在制定运动处方时,为了提高全身耐力,摄氧水平应达到最大摄氧量的()
A.20%~30%
B.40%~50%
C.50%~60%
D.60%~70%

【◆参考答案◆】:D

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 太极拳动作的运行路线是()
A.如行云流水,连绵不绝
B.刚劲有力,连贯自如
C.处处带有弧形,如行云流水,连绵不绝.

【◆参考答案◆】:C

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