()是教练员临场组织力量指挥比赛的具体措施之一。()是教练员临场组织力量指挥比赛的具体措施之一。

习题答案
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()是教练员临场组织力量指挥比赛的具体措施之一。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是教练员临场组织力量指挥比赛的具体措施之一。
A.暂停
B.换人
C.制定战术
D.中场休息

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 体育中介

【◆参考答案◆】:体育中介是指体育活动过程中支持"体育人"与体育学习者相互作用的全部媒介。

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。

【◆参考答案◆】:全面性和可选择性;多元性

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力,达到()和()的效果。

【◆参考答案◆】:自我教育;互相教育

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 学校体育的新特点

【◆参考答案◆】:
1、教学内容更加丰富
2、教学形式和方法多样化
3、推行体育测试制度
4、课外体育活动得到广泛重视

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说课余体育训练的内容具有相对系统性和专项性不强的特点?

【◆参考答案◆】:
(1)课余体育训练以培养后备人才为主,所以训练内容的专项性相对来说不是很强,尤其不能为了提高运动成绩而像专业队那样做强化性的训练。而且,由于学制、学业、社会等因素的影响,其正常的训练工作安排只能是阶段进行的。这就决定了课余体育训练内容仅仅是相对的系统性,只能在某一个阶段内作为系统的训练。
(2)课余体育训练作为多年运动训练过程中的最基础阶段,它还肩负着给运动员定向、选材的任务,运动员的运动才能、最终表现运动专项的能力,在儿童、—青少年时期是很难确定的,过早地专项化训练不利于他们的发展,这是已经被证明了的事情。所以,在课余体育训练过程中,即使是在业余运动学校的学生,专项训练的内容也不应非常突出。训练内容的广泛性,会使运动员的训练安排需要考虑许多方面的问题,从这一方面来看,课余课余体育训练方法的内容是不可能完全系统的,而是自成一体的。

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 接力跑的传接棒方式有()、()和()

【◆参考答案◆】:上挑式;下压式;立棒式

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 影响速度的因素有()。
A.人体形态
B.神经活动过程的灵活性
C.力量
D.性别

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述体育习惯的特点

【◆参考答案◆】:
(1)后天性
(2)稳固性
(3)指向性
(4)省力性

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 体育之所以是一种文化是因为:()
A.体育是人类也只有人类才能创造出来的一种社会活动
B.体育是人类也只有人类才能创造出来的一种精神活动
C.体育具备文化的各种特征
D.体育运动具有内在的价值观念、意识形态和行为规范等

【◆参考答案◆】:A, C, D

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