学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。

习题答案
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学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。
A.原则
B.标准
C.要求
D.程度

【◆参考答案◆】:D

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] ()俗称抽筋,是肌肉不由自主的强直收缩,变的僵硬。

【◆参考答案◆】:肌肉痉挛

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 肺活量/体重指数,青年女性为()时,属中等水平。
A.60.8
B.46.9
C.52.6-60.1
D.67.0-75.1

【◆参考答案◆】:C

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 桑巴(Samba)像探戈、华尔兹一样,移动时沿()绕场进行,因此它是拉丁舞中行进性的舞蹈。
A.舞程向
B.舞程线
C.顺时针

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 1965年法国成人教育家保罗。朗格朗()一书的出版标志着终身教育思潮的形成。

【◆参考答案◆】:《终身教育导论》

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下面对于肌肉痉挛(俗称抽筋)的预防和处理明显错误的是()
A.冬季注意保暖,夏季注意补充淡盐水
B.手指抽筋后,用另一只手拉伸抽筋手指,直至指筋松弛
C.发生肌肉痉挛后,牵引痉挛肌肉,使之伸长和松弛
D.用力要缓慢持续,适当按摩肌肉

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 学校体育的新特点

【◆参考答案◆】:
1、教学内容更加丰富
2、教学形式和方法多样化
3、推行体育测试制度
4、课外体育活动得到广泛重视

(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 学校体育本质

【◆参考答案◆】:
以身体练习为基本手段,以增进学生健康、增强学生体质,,促进学生身心全面发展,培养学生终身体育意识、兴趣、习惯和能力为主要目的一种有计划、有组织的教育活动。它是学校体育的组成部分,是国民体育的基础。其发展既受一定社会的政治、经济所制约,也受一定社会的教育、体育所制约;既为一定社会的政治、经济目标服务,也为一定社会的教育、体育目标服务。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 练拳过程中,出现何种症状,应立即停止太极拳运动()
A.膝关节疼痛、腰疼、头痛、头晕
B.心悸心慌、胸闷、气短、出虚汗
C.出现A.B中的症状.

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 长期坚持太极拳运动()
A.不利于防止高血压和血管硬化
B.有利于防止高血压和血管硬化
C.对防止高血压和血管硬化无任何作用

【◆参考答案◆】:B

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