(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育锻炼前后要做（）活动和（）活动。

【◆参考答案◆】：准备；整理

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 在台阶测试中，是根据（）来区分台阶高度。

【◆参考答案◆】：性别

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。
A．强调正规的课堂教学
B．强调学生的技术发展
C．强调学生的智力发展
D．强调教师的方法引导

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在足球标准战术阵型“451”中，“1”指的是场上的哪个位置？（）
A．后卫
B．防守
C．前锋
D．中卫

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 神经肌肉协调性是反应一个人（）、听觉和（）与熟练动作技能相结合的能力。

【◆参考答案◆】：视觉；平衡觉

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 青年女性坐位体前屈距离为（）时为中等水平。
A．19-22cm
B．8-18cm
C．9-17cm
D．18-21cm

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 实用主义体育

【◆参考答案◆】：
是一种体育学派。由美国的"新体育"思想发展而来。19世纪末，随着美国教育和体育的科学化运动、发展主义教育运动和社会化教育运动的发展，形成了一种"新体育"思想。这种"新体育"思想，后来与杜威实用主义教育学说相结合，形成了实用主义体育学派。其代表人物是伍德（T.D.Wood，1865—1951）和威廉姆斯（J.F.Williams，1866-1966）。他们认为，体育就是通过身体活动进行的教育，目的是培养全面发展的人；在体育手段和方法上，主张采用更自然、自愿、活跃的运动方式。其主要观点与自然主义体育思想基本一致，因而被称为美国自然体育学派。它对20世纪以来的世界体育，尤其是学校体育有较大的影响。

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 竞赛训练法

【◆参考答案◆】：
运动员在比赛的条件和要求下进行练习的一种方法。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 现代社会体育其目的在于：（）
A．促进社会经济发展
B．实现身、心的合理发展
C．为社会提供和造就新时代所需要的具有完整人格和理想的社会成员
D．促进社会文化发展

【◆参考答案◆】：B, C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 指出下面哪一项是反映人体格成长发育指标（）。
A．血压
B．C．胸围
C．B．肺活量
D．力量

【◆参考答案◆】：C