(1)【◆题库问题◆】：[单选] 大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为（）
A．各测试成绩的平均值
B．毕业当年的测试成绩
C．毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是分解法？有何优缺点？运用时要注意哪些要求？

【◆参考答案◆】：
分解法是将一个完整的动作技术结构，合理地分成几个部分与段落，逐次进行学习，最后完整地掌握动作技术的一种方法。其优点是可以使动作技术的难度相对降低，突出重点和难点，提高学习信心，使学生较快的掌握动作技术。缺点是容易割裂动作技术，破坏动作技术结构，因而影响正确动作技能的形成。
分解法一般是在动作技术比较复杂、可以分解，而用完整法学习又较困难的情况下采用。运用分解法应注意以下几点：
（1）划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点。在不改变动作基本结构的情况下合理划分。
（2）使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备。
（3）分解法的教学时间不易过长，最好把完整法与分解法结合起来运用。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述体育教学过程

【◆参考答案◆】：
是指在体育教学中为达成一定的体育教学目标，体育教师与学生等教学组成要素相互作用而展开的教学活动的行程。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 2012—13赛季NBA常规赛中荣获“得分王”称号是是哪位尼克斯队的球员？（）
A．克里斯·韦伯
B．卡梅隆·安东尼
C．保罗·皮尔斯
D．克里斯·韦伯

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 稳定系数

【◆参考答案◆】：
当倾倒力开始作用时，稳定力矩与倾倒力矩的比值。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 学习水平是根据（）和学习内容的特点所划分的水平等级。
A．学生的身心发展特征
B．社会需求
C．体育学科特点
D．包括以上答案

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 环境因素对体育团队凝聚力的影响

【◆参考答案◆】：
1团体规模；
2合约责任；
3外界的压力；
4团队成员相处时间的长短等；

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 小学体育课程名称是（）
A．体育课
B．体育与健康课
C．体育与保健课
D．体育健康课

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 武术比赛成年组的年龄为（）。
A．20周岁以上
B．18周岁（含18周岁）以上
C．16周岁以上

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 确定一个国家或地区体育目的的依据是什么？我国的体育目的是什么？

【◆参考答案◆】：
依据：
1、社会发展水平：
⑴国家的政治需要决定体育发展的性质；
⑵国家的经济状况决定体育发展的水平；
2、体育自身的特点与体育本身所具有的功能3、人们的体育需求。
目的：
增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展。