(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 元认知是“对认知的认知”,其实质是个体对自己认知活动的()、()和()。
【◆参考答案◆】:自我意识;自我体验;自我监控
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 肘关节的症状()
A.疼痛
B.淤血
C.伤处有压痛
D.障碍
A.疼痛
B.淤血
C.伤处有压痛
D.障碍
【◆参考答案◆】:A, B, C
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 现代社会体育其目的在于:()
A.促进社会经济发展
B.实现身、心的合理发展
C.为社会提供和造就新时代所需要的具有完整人格和理想的社会成员
D.促进社会文化发展
A.促进社会经济发展
B.实现身、心的合理发展
C.为社会提供和造就新时代所需要的具有完整人格和理想的社会成员
D.促进社会文化发展
【◆参考答案◆】:B, C
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 研究显示,在运动后的()内,身体合成肝糖的效率最高。
A.两小时
B.C.三小时
C.B.两个半小时
D.三个半小时
A.两小时
B.C.三小时
C.B.两个半小时
D.三个半小时
【◆参考答案◆】:A
(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 肢体的鞭打动作
【◆参考答案◆】:
在克服阻力或自体位移的过程中,肢体诸环节依次加速和制动,使末端环节产生极大速度的动作形式称鞭打动作。
在克服阻力或自体位移的过程中,肢体诸环节依次加速和制动,使末端环节产生极大速度的动作形式称鞭打动作。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述《十年制中小学体育教学大纲》的特点及意义?
【◆参考答案◆】:1978年3月,教育部颁发了《十年制中小学体育教学大纲》。这部大纲有如下特点: (1)强调体育为现代化建设培养人才; (2)正确体现政治与业务的关系; (3)重申“以有利于增强学生体质为准则”;打破以运动竞赛为中心的编排体系; (4)采用发展人体基本活动能力为主,兼顾运动项目的分类方法; (5)因地制宜,从实际出发。此次颁发的《大纲》,分析了十年动乱期间出版的体育教材,批判了“以劳代体”、“以军代替”的错误理论和做法,在总结以往经验的基础上,改掉了空洞的“无产阶级政治挂帅”一类的政治口号,构建了新的体育教学大纲体系,对体育教学拨乱反正,进一步明确教学改革的指导思想,促进体育教学的恢复和发展都起了积极作用。
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 国际奥委会发行的《祝贺北京成为2008年奥林匹克运动会主办城市》的纪念封上,代表北京的图案是()。
【◆参考答案◆】:天坛
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 不合理运动的成因主要见于()。
A.运动方法不科学
B.忽视运动环境和运动装备
C.运动时吸烟、晚睡等其他不良生活方式照旧
D.有疾患时未适当降低运动强度
A.运动方法不科学
B.忽视运动环境和运动装备
C.运动时吸烟、晚睡等其他不良生活方式照旧
D.有疾患时未适当降低运动强度
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一组是根据客观标准评定成绩和名次()
A.田径、游泳、跳绳
B.广播操、健美操、武术
C.乒乓球、排球、羽毛球
D.篮球、踢毽子、网球
A.田径、游泳、跳绳
B.广播操、健美操、武术
C.乒乓球、排球、羽毛球
D.篮球、踢毽子、网球
【◆参考答案◆】:A
(10)【◆题库问题◆】:[单选] ()是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。
A.心理健康
B.道德健康
C.身体健康
A.心理健康
B.道德健康
C.身体健康
【◆参考答案◆】:B