(1)【◆题库问题◆】:[单选] SARS爆发的时间是:()
A.2001-2002B.2002-2003C.2003-2004D.2004-2005
A.2001-2002B.2002-2003C.2003-2004D.2004-2005
【◆参考答案◆】:B
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 归纳志贺菌致病的主要特点。
【◆参考答案◆】:①G-的短小杆菌,无芽胞,无鞭毛,无芽胞,有菌毛,营养要求不高②分解葡萄糖,产酸不产气,除宋内志贺菌个别迟缓发酵乳糖(一般3~4天)外,均不发酵乳糖。在S.S等选择培养基上呈无③色半透明菌落。④动力阴性,引起肠道疾病的无动力细菌。⑤志贺菌有O和K两种抗原,O抗原是分类依据
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 综述根霉的菌丝特征、繁殖方式及其与人类的关系。
【◆参考答案◆】:是一类较低等真菌;菌丝特征:菌丝发达,无隔膜,有假根和匍匐菌丝;菌丝体分两部分:营养菌丝体和气生菌丝体;繁殖方式:以孢子囊孢子进行无性繁殖;以接合孢子进行有性繁殖;与人类的关系:有益方面:能产生淀粉酶,糖化酶,也可用于甾体激素转化及有机酸生产。有害方面:引起淀粉质食品的霉腐变质,水果蔬菜腐烂。
(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明微生物多样性和环境适应性及其用于农业生产中的实例。
【◆参考答案◆】:五个共性对人类来说是既有利又有弊的。我们学习微生物学的目的在于能兴利除弊、趋利避害。人类利用微生物(还可包括单细胞化的动、植物)的潜力是无穷的。通过本课程的学习,要使自己努力达到能在细胞、分子和群体水平上认识微生物的生命活动规律,并设法联系生产实际,为进一步开发、利用或改善有益微生物,控制、消灭或改造有害微生物打好坚实的基础。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 原核生物中的电子传递链是在哪里发挥作用的?而在真核生物中呢?
【◆参考答案◆】:电子传递链在原核生物的细胞膜上,真核生物的线粒体内膜上。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓核质体?试简述其生物学特性。
【◆参考答案◆】:核质体又名拟核、核区、核基因组或细胞核、是原核生物所特有的既无核膜、也无核仁、形态也不固定的原始细胞核。形态:电子显微镜下呈大型环状双链DNA丝,经染色后,光学显微镜下呈球状、棒状或哑铃状等;功能:遗传信息的载体;数目:每个菌体内一般有1-4个,其数目往往与生长速度有关,染色体:除复制期内呈双倍外,一般均为单倍。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] PHB和磁小体的组成及功能是什么?
【◆参考答案◆】:PHB是聚β-羟丁酸颗粒的简称,化学成分是脂类,功能是作为碳源或能量的储存物。磁小体是细胞内Fe3O4颗粒。赋予细胞两极磁性,使其对磁场有反应,推测可能是引导细菌向沉积物移动,那里的O2水平较低。
(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 比较革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌和抗酸细菌的细胞壁。
【◆参考答案◆】:革兰氏阳性菌的细胞壁有相当厚度的肽聚糖层,约占细胞壁的60-90%。肽聚糖层与细胞膜的外表面紧密相连。另含有少量磷壁酸,一般含蛋白质及脂类较少。缺少外膜和周质空间,消化酶酶类并不是保留在周质间隙中,而是被释放到周围环境中。革兰氏阴性菌的细胞壁比革兰氏阳性菌的薄,但更复杂。细胞壁中只有10-20%是肽聚糖,其余是大量的脂蛋白和脂多糖。细胞壁外有一层外膜,构成了细胞壁的外表面,并留下一个非常狭窄的周质间隙。细胞壁的内表面与细胞膜之间被一个较宽的周质间隙隔开。毒素和酶在周质间隙中保持一定浓度。抗酸细菌的细胞壁像革兰氏阳性菌一样比较厚,但其中含有60%的脂,而肽聚糖含量很少。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述一个细菌进入机体的遭遇。
【◆参考答案◆】:当一个细菌进入机体时,①首先受到生理屏障的阻挡,包括皮肤、粘膜及其分泌物;②补体激活的溶细胞作用与吞噬细胞及NK细胞的杀灭;③激活B细胞产生抗体,通过抗体激活补体、调理吞噬及ADCC作用,形成免疫复合物的清除作用等;④激活T细胞产生细胞免疫,包括CTL的直接杀伤及TD分泌CK引起的以巨噬细胞为主的多种免疫细胞聚集、细胞与CK共同造成的免疫炎症。最终将细菌清除。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 细菌对()染料敏感。(膜-胞壁酸,核-核酸:酸性物质)
A.碱性
B.酸性
C.中性
D.任何
A.碱性
B.酸性
C.中性
D.任何
【◆参考答案◆】:A