(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 幼儿科学学习的核心是什么?
【◆参考答案◆】:幼儿科学学习的核心是激发(探究兴趣),体验(探究过程),发展初步的(探究)能力。
(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设();()的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与();()交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。
【◆参考答案◆】:自由、宽松、成人、同伴
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 在幼儿园歌唱活动中,幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些?
【◆参考答案◆】:1)整个的唱歌姿势;2)正确的发音方法;3)正确的呼吸方法;4)正确的演唱技能;5)自然、恰当的技能;6)正确、默契的合作技能。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿对自己感兴趣的问题总是()。
A.喜欢探究
B.刨根问底
C.追根溯源
D.一问究竟
A.喜欢探究
B.刨根问底
C.追根溯源
D.一问究竟
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能自编自演故事,并为表演()和搭配简单的服饰、道具或布景。
A.挑选
B.选择
C.抉择
D.筛选
A.挑选
B.选择
C.抉择
D.筛选
【◆参考答案◆】:B
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 其中专业理念与师德对教师从哪五个维度进行了要求?
【◆参考答案◆】:(1)职业理解与认识(2)对幼儿的态度和行为(3)幼儿保育与教育的态度和行为(4)个人修养行为(5)幼儿发展知识
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 幼儿的思维特点是什么?成人应如何引导?
【◆参考答案◆】:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
【◆参考答案◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
(9)【◆题库问题◆】:[填空题] ()和()是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。
【◆参考答案◆】:人际交往;社会适应
(10)【◆题库问题◆】:[多选] 鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。如:()。
A.与幼儿有关的事情要征求他的意见,即是他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事
B.在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法
C.鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得成就感
D.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定指导,让他在做事中树立自尊和自信
A.与幼儿有关的事情要征求他的意见,即是他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事
B.在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法
C.鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得成就感
D.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定指导,让他在做事中树立自尊和自信
【◆参考答案◆】:A, B, C, D