《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望?《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望?

习题答案
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《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望?

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望?

【◆参考答案◆】:应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的()。
A.数量
B.形状
C.造型
D.颜色
E.立体模式

【◆参考答案◆】:C

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 幼儿园教师专业的基本理念是哪四个?

【◆参考答案◆】:(1)师德为先(2)幼儿为本(3)能力为重(4)终身学习

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 健康是指人在身体、心理和()适应方面的良好状态。
A.环境
B.社会
C.教育

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 利用多种活动发展身体平衡和协调能力如:()。
A.走平衡木
B.沿地面直线、田埂走
C.玩跳房子、踢毽子蒙眼走路
D.踩小高跷
E.跳竹竿
F.拍球

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确()。
A.收取物品
B.取放物品
C.放置物品

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》社会领域在“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出:发现幼儿有说谎的现象,应该做到:()。
A.当即批评
B.批评并惩罚
C.反思自己的要求
D.要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃的告诉幼儿说谎是不对的

【◆参考答案◆】:D

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及()等。

【◆参考答案◆】:即兴歌唱说话

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为()和()。

【◆参考答案◆】:自我评价;同行评价

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握,渗透性的音乐活动比较侧重音乐的()。

【◆参考答案◆】:应用

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