(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：3-4岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的典型性表现是（1．喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。2．乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式的作品。）

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》社会领域中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设（）的家庭和集体生活氛围。
A．温暖
B．关爱
C．平等
D．和谐

【◆参考答案◆】：A, B, C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 艺术领域的学习与发展目标是什么？

【◆参考答案◆】：（一）感受与欣赏：目标1喜欢自然界与生活中美的事物；目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。（二）表现与创造：目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现；目标2具有初步的艺术表现与创造能力。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。
A．故事
B．图片
C．游戏
D．情景

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 5-6岁幼儿应具有什么样的适应能力？

【◆参考答案◆】：（1）能在较热或较冷的户外环境中连续活动；（2）天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的。（3）能较快融入新的环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》语言领域中指出：什么情况下幼儿可以认字（）。
A．一定是幼儿5岁以后，大班中期
B．一定是有兴趣有愿望认字
C．学完后，更高兴
D．结合生活，结合游戏，自然而然的活动中少量认字
E．不要有数量的要求

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁能随着活动的需要转换（）和注意。
A．心情
B．情绪
C．情感
D．兴致

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应怎么做？

【◆参考答案◆】：幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，（不能用自己的审美标准去评判幼儿。更不能为追求结果的"完美"而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。）

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：利用生活和游戏中的实际情形，引导幼儿理解（）概念。
A．数
B．量
C．形
D．体

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 经常和幼儿一起参见一些群体性的活动，让幼儿提货群体活动的乐趣。如：（）。
A．参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等
B．带幼儿去酒吧和朋友聚会
C．不许幼儿参加集体活动以免发生意外
D．支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动经验

【◆参考答案◆】：A, D