(1)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》科学领域中指出:感知常见事物的()等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征
A.大小
B.多少
C.高矮
D.粗细
A.大小
B.多少
C.高矮
D.粗细
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 专门性音乐活动
【◆参考答案◆】:由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动。
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》在目标部分别对哪三个年龄段末期幼儿提出了合理期望?
【◆参考答案◆】:《指南》在目标部分别对(3~4)岁、(4~5)岁、(5~6)岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 成人要(),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
A.珍惜
B.接纳
C.以身作则
A.珍惜
B.接纳
C.以身作则
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并()。
A.实施
B.推行
C.执行
A.实施
B.推行
C.执行
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 幼儿科学学习的核心是什么?
【◆参考答案◆】:幼儿科学学习的核心是激发(探究兴趣),体验(探究过程),发展初步的(探究)能力。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能用一定的()验证自己的猜测。
A.想法
B.步骤
C.智慧
D.方法
A.想法
B.步骤
C.智慧
D.方法
【◆参考答案◆】:D
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为()。
A.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述
B.在指导下,感知和体会有些事物可以用数来描述
C.对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D.体验和发现生活中很多地方都用到数
A.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述
B.在指导下,感知和体会有些事物可以用数来描述
C.对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D.体验和发现生活中很多地方都用到数
【◆参考答案◆】:A, B, C
(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿每天的户外活动时间一般不少于()小时,其中体育活动时间不少于()小时。
【◆参考答案◆】:2;1
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方面?
【◆参考答案◆】:游戏性。内容中的游戏性;形式中的游戏性;方法中的游戏性。综合性。形式上的综合性;过程上的综合性;目的上的综合性。整体性。学习对象的整体性;学习氛围的整体性。