(1)【◆题库问题◆】:[多选] 从制度层面加强科研道德建设的举措有()。
A.建立健全相关的制度规范
B.强化知识产权管理,鼓励原始性创新
C.改革人才管理制度,促进科研道德建设
D.建立和完善科学的学术管理和评价机制
A.建立健全相关的制度规范
B.强化知识产权管理,鼓励原始性创新
C.改革人才管理制度,促进科研道德建设
D.建立和完善科学的学术管理和评价机制
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(2)【◆题库问题◆】:[填空题] ()的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。
【◆参考答案◆】:人性弱点
(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述科学思维的定义。
【◆参考答案◆】:形成于并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系,是人脑对客观事物间接的、概括的反应。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 通过分析儿童的绘画来研究其心理发展的规律,这种方法属于()
A.心理测验法
B.间接观察法
C.描述记叙法
D.主观分析法
A.心理测验法
B.间接观察法
C.描述记叙法
D.主观分析法
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 华生对儿童惧怕问题的研究设计,让小孩在摸白鼠时会听到铜棒尖锐的声音。这是违背了()
A.活动性原则
B.系统性原则
C.客观性原则
D.教育性原则
A.活动性原则
B.系统性原则
C.客观性原则
D.教育性原则
【◆参考答案◆】:D
(6)【◆题库问题◆】:[多选] 在学术成果及项目评审过程中,以下做法不正确的是()
A.在各类项目评审、机构评估、出版物或研究报告审阅、奖项评定时,出于直接、间接或潜在的利益冲突而作出违背客观、准确、公正的评价
B.绕过评审组织机构与评议对象直接接触,收取评审对象的馈赠
C.参加与自己专业无关的评审及审稿工作
D.为进一步了解科研成果,评审人通过邮件要求评审对象提供研究的数据和相关分析
A.在各类项目评审、机构评估、出版物或研究报告审阅、奖项评定时,出于直接、间接或潜在的利益冲突而作出违背客观、准确、公正的评价
B.绕过评审组织机构与评议对象直接接触,收取评审对象的馈赠
C.参加与自己专业无关的评审及审稿工作
D.为进一步了解科研成果,评审人通过邮件要求评审对象提供研究的数据和相关分析
【◆参考答案◆】:A, B, C
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 学术论文的选题要注意两点:有()、有()。
【◆参考答案◆】:条件;意义
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 获得问卷的理论建构的三种方式是:()、因素分析方式和实证标准方式。
【◆参考答案◆】:理论推导方式
(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 学前教育科学研究中的统计分析可分为描述统计、()和实验设计三个主要部分。
【◆参考答案◆】:推论统计
(10)【◆题库问题◆】:[单选] ()注重研究人的活动、意识和社会现象,它包括主体的本质和活动、主客体的关系及主体间的关系等。
A.哲学
B.自然科学
C.社会科学
D.其它
A.哲学
B.自然科学
C.社会科学
D.其它
【◆参考答案◆】:C