(1)【◆题库问题◆】:[多选] 常见的方差分析包括()。
A.单因素方差分析
B.双因素方差分析
C.三因素方差分析
D.四因素方差分析
A.单因素方差分析
B.双因素方差分析
C.三因素方差分析
D.四因素方差分析
【◆参考答案◆】:A, B
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 对学习科学研究方法的过程,以下论述正确的是()。
A.学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程
B.学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程
C.学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程
D.学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
A.学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程
B.学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程
C.学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程
D.学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 课题方案设计中,应用性研究多属于研究型方案设计。错 43.科学认识工具可分为科研仪器和科研方法两种类型。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(4)【◆题库问题◆】:[单选] ()是指客观地分析所提出的研究方案是否合理、可行,能否通过所提出的方法、手段保证获得最终预期结果。
A.项目名称
B.可行性分析
C.立项依据
D.研究方法
A.项目名称
B.可行性分析
C.立项依据
D.研究方法
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 最常用的一种实验设计模式是()
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 知识经济时代要求知识产权化,即资产的主要形态是()
【◆参考答案◆】:知识
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 在文学研究领域中,西方文学研究者提出的(),主张“向后站”的方法,这样可以拉开研究者与对象的距离,从大处着眼,略去一些繁文缛节,宏观把握对象之间的联系,并追根寻源。
【◆参考答案◆】:原型批评模式
(8)【◆题库问题◆】:[单选] “纯粹阅读”的目的是为了()。
A.欣赏与审美
B.积累知识
C.写作论文
D.学术提升
A.欣赏与审美
B.积累知识
C.写作论文
D.学术提升
【◆参考答案◆】:A
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 伪科学(Pseudoscience)一般指违背科学方法和通常程序,将()的理论当作科学传播推广并以此追逐名利的活动
A.A.非大众B.非合理C.非科学D.非理性
A.A.非大众B.非合理C.非科学D.非理性
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[多选] 以下属于科研不端行为的表现形式的有()。
A.成果发表时一稿多投
B.参加与自己专业无关的评审工作
C.以专家名义参与商业广告
D.收取评审对象的馈赠
A.成果发表时一稿多投
B.参加与自己专业无关的评审工作
C.以专家名义参与商业广告
D.收取评审对象的馈赠
【◆参考答案◆】:A, B, C, D