(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中关于社会适应的目标有几条,分别是什么?
【◆参考答案◆】:《指南》中关于社会适应的目标有(3条),分别是(1.喜欢并适应群体生活),(2.遵守基本的行为规范),(3.具有初步的归属感)。
(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 学前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在()、()、和()综合一体。
【◆参考答案◆】:创作;表演;欣赏
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能自编自演故事,并为表演()和搭配简单的服饰、道具或布景。
A.挑选
B.选择
C.抉择
D.筛选
A.挑选
B.选择
C.抉择
D.筛选
【◆参考答案◆】:B
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出:支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示()。
A.喜好
B.赞扬
C.赞美
D.赞赏
A.喜好
B.赞扬
C.赞美
D.赞赏
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿的科学学习是在()和()中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
【◆参考答案◆】:探究具体事物;解决实际问题
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力,应在()和()中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
【◆参考答案◆】:生活情境;阅读活动
(7)【◆题库问题◆】:[多选] 引导幼儿学会认真倾听。如:()。
A.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点
B.与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言
C.与他人交谈时东张西望
D.对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问
A.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点
B.与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言
C.与他人交谈时东张西望
D.对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问
【◆参考答案◆】:A, B, D
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 《廉政准则》对党员领导干部廉洁从政行为进行了哪些规范?
【◆参考答案◆】:
禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;禁止私自从事营利活动;禁止违反公共财物管理和使用的规定假公济私、化公为私;禁止借选拔任用干部之机谋取私利;禁止利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费;禁止违反规定干预和插手市场经济活动谋取私利;禁止脱离实际,弄虚作假损害群众利益和党群干群关系。
禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;禁止私自从事营利活动;禁止违反公共财物管理和使用的规定假公济私、化公为私;禁止借选拔任用干部之机谋取私利;禁止利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费;禁止违反规定干预和插手市场经济活动谋取私利;禁止脱离实际,弄虚作假损害群众利益和党群干群关系。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
【◆参考答案◆】:1.能听懂短小的儿歌或故事。2.会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。3.能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》的目标、核心和功能(意义)是什么?
【◆参考答案◆】:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标;以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心;通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿教师和家长。(1)了解3-6岁儿童学习与发展的基本规律和特点(2)建立对幼儿发展的合理期望(3)实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年