(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 幼儿在写写画画的过程中，我们应该怎样让他们体验文字符号的功能和培养他们的书写兴趣？

【◆参考答案◆】：
①准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，也可利用沙地、树枝等自然材料，满足幼儿自由涂画的需要。
②鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感。
③把幼儿讲过的事情用文字记录下来，并念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为（）。
A．能按自己的想法进行游戏或其他活动
B．知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意
C．自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人
D．敢于尝试有一定难度的活动和任务

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。
A．表现自己
B．表达感受
C．参与活动
D．布置环境

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。
A．经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B．让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
C．幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案
D．为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》艺术领域中指出：让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对（）的感受。
A．音色
B．强弱
C．快慢
D．节奏

【◆参考答案◆】：A, B, C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。
A．自信心
B．好奇心
C．求知欲
D．发现事物

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 4--5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）（）等特征。

【◆参考答案◆】：色彩；形态

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条？分别是什么？

【◆参考答案◆】：《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有（3条），分别是（1.认真听并能听懂常用语言），（2.愿意讲话并能清楚的表达），（3.具有文明的语言习惯）。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 支持幼儿在接触自然、生活事务和现象中积累有益的直接经验和感性认识。如：（）。
A．和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独立性，以及生长发育、繁殖和死亡过程
B．通过读书与阅读来增加对于自然的认识
C．给幼儿提供丰富的材料和适宜工具

【◆参考答案◆】：A, C

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到的数学问题，体会数学的用处。如：（）。
A．拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次
B．讨论春游去哪里玩时，让幼儿商量去哪里玩、每个想去的地方有哪些人，根据统计结果做决定
C．引导幼儿形成用数学解决生活中种种问题的思维习惯
D．滑滑梯时，按照"先来先玩"的规则有序地排队玩

【◆参考答案◆】：A, B, D