(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 在幼儿园音乐教育活动中,常用的范例指导法有()和()两种。
【◆参考答案◆】:示范;演示
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如:请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放到大树旁()。
A.和幼儿一起识别熟悉场地的位置
B.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方位
C.和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找,对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找
D.日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位
A.和幼儿一起识别熟悉场地的位置
B.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方位
C.和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找,对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找
D.日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位
【◆参考答案◆】:A, B, C
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿借助实际情景和操作理解“加”和“减”的()。
A.实际意义
B.理论意义
C.运算法则
A.实际意义
B.理论意义
C.运算法则
【◆参考答案◆】:A
(4)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》语言领域中指出:给幼儿读书时,通过()传达书中的情绪情感让幼儿感受作品的感染力和表现力。
A.表情
B.动作
C.抑扬顿挫的声音
D.眼神
A.表情
B.动作
C.抑扬顿挫的声音
D.眼神
【◆参考答案◆】:A, B, C
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条?分别是什么?
【◆参考答案◆】:《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有(3条),分别是(1.喜欢听故事,看图书),(2.具有初步的阅读理解能力),(3.具有书面表达的愿意和初步技能)。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》健康领域中指出4-5岁男孩子的身高参考标准是:()。
A.100.7-119.2cm
B.106.1-125.8cm
C.125.8-130.1cm
D.130.1-135.2cm
A.100.7-119.2cm
B.106.1-125.8cm
C.125.8-130.1cm
D.130.1-135.2cm
【◆参考答案◆】:A
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 在对数学的认知中,有哪三点目标呢?
【◆参考答案◆】:(1)初步感知生活中数学的有趣和有用(2)感知和理解数、量及数量关系(3)感知形状与空间的关系
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。
【◆参考答案◆】:总目标、年龄阶段目标、单元目标
(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿的科学学习是在()和()中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
【◆参考答案◆】:探究具体事物;解决实际问题
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
【◆参考答案◆】:1.能听懂短小的儿歌或故事。2.会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。3.能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的。