(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》教育建议部分列举了一些能够有效（）和（）幼儿学习与发展的教育途径与方法。

【◆参考答案◆】：帮助；促进

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 身体节奏动作组合

【◆参考答案◆】：这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动，组合中的动作均为简单的击打、顿踏动作，而且这些动作通常都是能够发出声音的。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 按心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。

【◆参考答案◆】：认知；情感与态度；操作技能

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。
A．不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
B．以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
C．让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
D．对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 在幼儿园常用的打击乐器中，音色较为明亮、柔和的一组乐器是（）、（）。

【◆参考答案◆】：碰铃；三角铁

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能主动的使用礼貌用语，不说脏话，粗话。
A．3~4
B．4~5
C．5~6
D．3~6

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂的热爱、尊重、保护自然。如：（）。
A．鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品
B．引导幼儿知道自觉保护自然环境
C．结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系
D．与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端

【◆参考答案◆】：C, D

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。

【◆参考答案◆】：发展性功能

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 创造交往的机会，让幼儿体会交往的兴趣。如：（）。
A．利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
B．让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩
C．鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
D．幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

【◆参考答案◆】：A, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。
A．活动形式
B．艺术形式
C．活动内容
D．活动样式

【◆参考答案◆】：A