(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中指出幼儿社会学习的主要内容是什么?
【◆参考答案◆】:幼儿社会学习的主要内容是人际交往和社会适应
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能自编自演故事,并为表演()和搭配简单的服饰、道具或布景。
A.挑选
B.选择
C.抉择
D.筛选
A.挑选
B.选择
C.抉择
D.筛选
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发,可以分为()和()。
【◆参考答案◆】:书面评价;口头评价
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 保证幼儿每天睡(),其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A.8~10小时
B.10~11小时
C.11~12小时
D.12小时以上
A.8~10小时
B.10~11小时
C.11~12小时
D.12小时以上
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 《指南》从();();();();五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
【◆参考答案◆】:健康、语言、社会、科学、艺术
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》在目标部分别对哪三个年龄段末期幼儿提出了合理期望?
【◆参考答案◆】:《指南》在目标部分别对(3~4)岁、(4~5)岁、(5~6)岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 歌唱的材料主要是歌曲,在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾()、()两个方面。
【◆参考答案◆】:可接受性、教育性
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心。如:()。
A.不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
B.以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重
C.让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
D.对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬
A.不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
B.以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重
C.让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
D.对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出:()岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。
A.3—4
B.4—5
C.5—6
D.3—6
A.3—4
B.4—5
C.5—6
D.3—6
【◆参考答案◆】:B
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 《指南》的目标和核心是什么?
【◆参考答案◆】:
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
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