(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 建立干部教育（）制度。培训机构承担干部教育培训任务，必须获得干部教育培训管理部门的资质认可。

【◆参考答案◆】：培训机构准入

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 管理组织的概念中包含的含义是（）
A．组织有一个共同目标
B．组织目标是经济效益
C．组织是实现目标的工具
D．组织是有效率的
E．组织包括不同层次的分工协作

【◆参考答案◆】：A, B, C, E

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 弹性差，适应性弱，这是集权管理的致命弱点；为此必须实行（）
A．局部管理权的分散
B．用分权代替集权
C．分工与协作相结合
D．稳定性与适应性相结合

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 要积极主动地引导网上热点，特别是事关人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，分析问题产生的（），阐明党和政府的（），反映社会各界所做的（），促进问题解决，把公众情绪引导到健康理性的轨道上来。

【◆参考答案◆】：原因；政策；努力

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在企业中，按照产品、地区或经营部门分别设立部门，或称分公司，实行集中领导下的分权管理，这种做法形成（）
A．直线——参谋型组织结构
B．多维立体组织结构
C．事业部制结构
D．矩阵结构

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 党管干部的基本内涵是什么？

【◆参考答案◆】：党管干部的基本内涵是：由党制定干部工作的路线、方针、政策；由各级党委管理和推荐重要干部，加强各级领导班子和干部队伍建设；指导干部人事制度改革，努力实现干部工作的科学化、民主化、制度化；加强对干部人事工作的宏观管理和检查监督，保证干部工作健康有序进行。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 怎样做好发展党员工作？

【◆参考答案◆】：发展党员工作是党的建设的一项重要的经常性工作，要遵循"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的方针。（1）坚持党员标准。这是保证发展党员质量的前提。坚持党章规定的党员标准，必须把政治标准放在首位。在对党员标准的把握上，既要防止求全责备，抬高"门槛"；又要防止曲解标准，降格以求。（2）严格发展党员工作程序。这是保证发展党员质量的关键。一是把好培养教育关。入党积极分子要经过一年以上的培养教育，才能列为发展对象。在发展入党前，要对发展对象进行短期集中培训。没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。二是把好考察关。采取组织员谈话和听取群众意见等方法，对每一个发展对象的政治觉悟、思想品质和入党动机进行全面考察。对他们不能只看一时一事的表现，要善于通过现实表现来考察其思想品质、对党的各项方针政策的态度，以及是否具有共产主义觉悟。不管发展什么人人党，都要按照党员标准进行全面衡量。凡是本人没有入党要求，未经培养教育的人，或入党动机不纯的人，一律不能吸收入党。注意克服和纠正一些基层党组织忽视政治审查的倾向。三是把好审批关。党委审批接收党员和预备党员转正是一项十分严肃、细致的工作，一定要以对党高度负责的精神，集体讨论，严格把关，表决决定。凡是没有按照党章规定的发展党员程序办理的，不能批准入党。坚决纠正和查处发展党员中的不正之风，切实保证党员队伍的先进性和纯洁性。（3）扩大发展党员工作中的民主。这是保证发展党员质量的重要措施。一是采取党员推荐、群众推荐、有关部门推荐的方法考察确定入党积极分子。二是组织群众代表对人党申请人进行民主测评。三是实行发展党员公示制。四是探索试行发展党员票决制。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 主管人员在组织中的职权由下列哪项因素稳定？（）
A．工龄
B．资格
C．上级
D．职务

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在年度考核、干部考察中，民主测评不称职票超过多少，经过组织考核认定为不称职的，一般应当免去现职？

【◆参考答案◆】：三分之一。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 怎样进行民主测评？

【◆参考答案◆】：领导班子民主测评按照思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设四个类别设置测评内容和评价要点。根据测评内容，设置评价要点。对党委领导班子侧重评价总揽全局、协调各方、科学决策、党的建设等情况。对政府领导班子侧重评价维护大局、围绕中心、依法行政、政府效能建设等情况。领导干部民主测评应当在述职述廉的基础上进行，按照"德、能、勤、绩、廉"五个类别设置测评内容和评价要点。对党委领导班子成员侧重评价战略思维、协调各方、抓班子带队伍、基础工作等内容。对政府领导班子成员侧重评价创新意识、分工协作、抓落实促发展、部门管理等情况。地方党政领导班子换届考察，在会议投票推荐新一届领导班子成员的同时，对现领导班子及其成员进行民主测评。对党委、政府领导班子应分别进行民主测评。领导班子成员的民主测评，按照"德、能、勤、绩、廉"五个项目和"总体评价"设计民主测评表。考察拟提拔人选考察对象，在其所在地方、部门（单位）召开会议进行民主测评。民主测评表测评项目的评价意见，分为优秀、良好、一般、较差四个档次。对领导干部的总体评价，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。民主测评评价要点及样表、测评对象述职述廉报告应当在召开会议前发放，以保证参加测评人员有充分的时间准备意见。