若指导低年级学生学习,试拟定教学目标。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 若指导低年级学生学习,试拟定教学目标。请认真阅读下文,并按要求作答。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 若指导低年级学生学习,试拟定教学目标。请认真阅读下文,并按要求作答。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 对于持票人来说,票据贴现是()。A.出让票据的形式,提前收回垫付的商业成本B.买进票据,成为票据的权利人C.票据到期,可以取得票据所记载金额D.以背书方式所作的票据转让
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师进行人格修养最好的策略是()。A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“无法即法”D.“取法乎上”
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 合规是商业银行所有员工的共同责任,并应从商业银行()做起。A.基层B.高层C.员工D.董事会
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下面的故事与《三国演义》中的“诸葛亮”这个人物无关的是()。A.三顾茅庐B.舌战群儒C.挥泪斩马谡D.走麦城
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列关于存款准备金的表述,正确的有( )。A.存款准备金是商业银行为保证客户提款和资金清算需求而准备的资金B.存款准备金分为法定存款准备金和超额存款准备金C.存款准备金制度是一种货币政策工具D.商业银行资本充足率越高、不良贷款比例越低,适用的存款准备金率越高
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 银行资产的流动性风险是指银行过去筹集的资金特别是存款资金由于内外因素的变化使其发生不规则波动,对其产生冲击并引发相关损失的可能性。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,既是结算业务又带有融资功能的是()。A.电汇B.信汇C.票汇D.信用证
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 关于合同成立条件的错误表述是( )。A.双方当事人签字或盖章时合同成立B.双方当事人订立合同必须是依法进行的C.当事人必须就合同的主要条款协商一致D.合同的成立不必须具备要约和承诺阶段
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下既属于流动资本又属于不变资本的是( )。A.以劳动力形式存在的资本B.机器、运输工具等劳动资料C.厂房、设备等劳动资料D.原材料、燃料等劳动对象
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] (论述题 三选二作答)试述绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的含义及其联系和区别。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 社会资本扩大再生产要求追加消费资料,反映这一要求的前提条件是( )。A.Ⅰ(V+m)=ⅡCB.Ⅰ(V+m)> ⅡcC.Ⅰ(V+△V+m/x)=Ⅱ(C+△C)D.Ⅱ(c+m-m/x)>Ⅰ(V+m/x)
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()将未来可预计的风险损失量化为当期成本,衡量了经过风险调整后的收益率大小,成为现代商业银行普遍采用的一种新型的以风险为基础的价值创造能力考察指标。A.净利息收益率B.股权收益率C.净现金流量D.经济资本回报率
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 衡量短期资产负债效率的核心指标是()。A.净现金流量B.净资产利息C.净资产产出D.净利息收益率
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 抗战相持阶段日本对华政策的转变导致了()。A.南京汪伪政府成立B.蒋介石提出恢复到七七事变前的局面就是胜利C.国民党实施和谈外交理念D.以上都是
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 商业银行办理个人储蓄存款业务,应当遵循的原则是()。A.存款自愿B.取款自由C.存款有息D.为存款人保密
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 金融机构及其工作人员经分析认为涉嫌洗钱的,或者有合理理由认为该交易或者客户与洗钱、恐怖主义活动及其他违法犯罪活动有关的,都应提交可疑报告。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师()。A.缺乏专业发展意识B.缺乏团结协作精神C.能够尊重信任同行D.鼓励同事自我提升
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 从业人员的下述( )行为明显违反信息保密规定。A.向其所在机构同事透露客户的个人信息B.出于好奇向其他同事打听客户的交易信息C.将填有客户信息的单据随意扔在废纸篓里D.在未经客户允许的情况下,将客户的有关信息提供给保险公司用于营销其他产品
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 实践中,没有银行支票账户的客户如果需要大量资金购买房产等资产的,一般可以采用()。A.商业承兑汇票B.银行承兑汇票C.银行汇票D.银行本票