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课例点评题 依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》,分析下面初中教学课例,对教学设计,教学环节进行点评。 【课题名称

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 课例点评题依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》,分析下面初中教学课例,对教学设计,教学环节进行点评。【课题名称】《如歌的行板》【教学目标】聆听《如歌的行板》,能够对室内乐作品感兴趣,并能主动探索与室内乐相关的音乐文化知识。【教学重点】通过欣赏、演唱、比较等形式感受乐曲凄凉、压抑的气氛;模唱《如歌的行板》的两个音乐主题;用身体感悟音乐,使心身同时进入音乐所描绘的意境,使学生更好地理解

二胡名曲《二泉映月》以其独特魅力享誉海内外。然而其作者华彦钧(阿炳)却是一位双目失明的街头艺人。他从小接触传统音乐教育,

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 二胡名曲《二泉映月》以其独特魅力享誉海内外。然而其作者华彦钧(阿炳)却是一位双目失明的街头艺人。他从小接触传统音乐教育,利用所学音乐知识,根据自己的经历,结合丝竹乐等乡土音乐创作了这首名曲。可见()。A.文化创新主要靠作者的聪明才智B.文化创新必须继承传统、结合生活C.文化创新必须面向世界、博采众长D.文化在发展的基础上继承和交流

微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散播的途径。2016年7月20日,北京连日大到暴雨,造成路面积水严重,部分交通受

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散播的途径。2016年7月20日,北京连日大到暴雨,造成路面积水严重,部分交通受到影响。微博很快就传出某地铁站雨水倒灌、某公共自行车桩漏电致人死亡等消音,造成一定程度的恐慌。政府及时辟谣,澄清事实,让民众了解真实路况,安抚民心。当有重要事件发生时()。①大众应避免盲从,要有理性判断②传媒应该承担法律义务,防止消息扩散③个人应尽快传播,自由行使权力④政府应及时发布消

请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂实录中活动设计的合理性。

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂实录中活动设计的合理性。下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。课题:享受学习教学实录课堂导入:猜谜揭题(痛并快乐着——打一中学生的主要生活内容)教学过程:(一)活动一:我诉我心教师:(现在请每位学生写出一条自己认为学习最苦的地方,和自己学习中的快乐瞬间,让我们一起分担苦恼,分享快乐。)生:略(分别倾诉自己的苦与乐)师:学习中充满了如此

李老师参加培训回来后,面对同事们向他借培训的相关资料的要求,他总是以各种理由拒绝借给他们。这说明李老师( )。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 李老师参加培训回来后,面对同事们向他借培训的相关资料的要求,他总是以各种理由拒绝借给他们。这说明李老师( )。A.具有良性竞争意识B.善于保护自己的隐私C.没有做到尊重同事D.缺乏团结协作的精神

王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()。A.正确,幼儿需要赏识B.不正确,幼儿是有个性的人C.正确,幼儿需要尊重D.不正确,幼儿是有发展潜能的人