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为应对近年来收入差距拉大的现状,国务院建立深化收入分配制度改革部际联席会议制度,以加深对收入分配制度的统筹协调。 据发展

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 为应对近年来收入差距拉大的现状,国务院建立深化收入分配制度改革部际联席会议制度,以加深对收入分配制度的统筹协调。据发展改革委就业与收入分配司介绍,近期收入分配改革将以增加城乡收入、缩小分配差距、规范收入分配秩序为重点,进一步加大改革力度,落实政策措施,着力解决人民群众反映突出的矛盾和问题,推动形成合理有序的收入分配格局,主要涉及进一步完善初次分配机制、进一步健全再分配调节机制等四方面。问

现阶段我国按劳分配的主体地位体现在( )。

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(1)【◆题库问题◆】:[多选] 现阶段我国按劳分配的主体地位体现在( )。A.公有制企业劳动者的平均收入水平高于其他劳动者的收入B.在公有制企业劳动者的收入分配中,按劳分配的收入仍占较大比重C.公有制企业劳动者按劳分配的收入水平是其他劳动者收入的参照标准D.在整个社会收入分配中,按劳分配是主体

国民经济发展的总体目标一般包括( )。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 国民经济发展的总体目标一般包括( )。A.经济增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡B.经济增长、区域协调、物价稳定和国际收支平衡C.经济增长、充分就业、物价稳定和进出口增长D.经济增长、区域协调、物价稳定和进出口增长

下面有关保理业务说法不正确的是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下面有关保理业务说法不正确的是()。A.保理业务是一项集贸易融资、商业资信调查、应收账款管理及信用风险担保于一体的综合性金融服务B.单保理是只有出口银行与出口商签订保理协议,并对出口商的应付账款承作保理业务C.双保理是进出口银行都与进出口商签订保理协议D.与传统结算方式相比,保理的优势主要在于融资功能

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习,有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习,这

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 有的小学生为了得到老师的鼓励而学习,有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习,这类学习动机属于(  )。A.近景的直接性动机B.远景的间接性动性C.近景的间接性动机D.远景的直接性动机

拥有对银行业金融机构的监督检查权的是( )。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 拥有对银行业金融机构的监督检查权的是( )。A.中国人民银行和银行业自律组织B.中国人民银行和银行业监督管理委员会C.银行业自律组织和银行业监督管理委员会D.只有中国人民银行

对孙中山“平均地权”纲领的理解,不正确的是()

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 对孙中山“平均地权”纲领的理解,不正确的是()A.是资本主义的土地纲领B.是孙中山的民生主义思想C.国民共享革命后所增涨的地价D.按人口和年龄平均分配土地