(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。
A．设计者
B．指导者
C．组织者和管理者
D．研究者和学习者

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师的工作对象和内容决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（）。
A．正确，幼儿需要赏识
B．不正确，幼儿是有个性的人
C．正确，幼儿需要尊重
D．不正确，幼儿是有发展潜能的人

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师职业理念强调，幼儿是独立人格的人，我们要尊重幼儿的人格。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 解放战争时期，三大战役中，最先打响的是（）。
A．平津战役
B．辽沈战役
C．淮海战役
D．济南战役

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：1945年8月至1950年6月中国共产党与国民党争夺领导权，在中国大陆及海南岛进行的内战。经过辽沈、淮海、平津三大战役，中国人民解放军基本摧毁国民党主力。辽沈战役是第一个战役，也是三大战役中最为关键的战役。辽沈战役从1948年9月12日发起；淮海战役是第二个战役，于1948年11月6日发起；平津战役是最后一个战役，于1948年11月29日发起。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列人物中， 既是诗人也是画家的是（）。
A．李白
B．王维
C．白居易
D．李商隐

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：王维（701年－761年，一说699年—761年），汉族，唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，早年信道，后期因社会打击彻底禅化。存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 《卖火柴的小女孩》的作者及国别是（）。
A．莎士比亚英国
B．安徒生丹麦
C．格林德国
D．略加丘西班牙

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《卖火柴的小女孩》的作者及国别是安徒生，来自丹麦。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》提出要加强教师队伍建设， 为健全教师管理制度，政府可以采取的措施不包括（ ）。
A．制定幼儿园教师配备标准
B．建立教师资格证书定期登记制度
C．逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对城市实行倾斜政策
D．省级教育行政部门统一组织中小学教师资格考试和资格认定

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》规定：逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 第4段中，作者说：“我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。”你认为作者真能找到这样的一个地方吗？ 为什么？总有那一片蛙声古清生 在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它便会生长许多的小 草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子们，很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。 唯有月夜，那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上， 映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌地跳跃，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一起坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，能让我的思绪飘浮，进入这样一个季节深处。但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但即是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。 我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，这样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一 扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走，却并没有找到这样一个地方，我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。居京的月夜，于我它是散文化的时光。我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然的一热，为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到， 只是没有了蛙声。哦，此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里， 或者说，是那永远也拂不去的幻听了。春天的今夜，便又是这样，我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨，它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。 然我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟也就化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般的挂在两腮。

【◆参考答案◆】：找不到。因为这样的地方只属于作者对故乡美丽、温馨生活的记忆，人在他乡不可能找得到。作者所强调的“终归”的内容只是一种感情上的寄托，并不可能实现。

【◆答案解析◆】：本题考查阅读理解能力。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出，教育改革发展的核心任务是（）。
A．提高质量
B．促进公平
C．改革创新
D．育人为本

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。把改革创新作为教育发展的强大动力。把促进公平作为国家基本教育政策。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在Excel中，自动填充柄的自动填充功能可完成（ ）操作。
A．排序
B．移动
C．计数
D．填充图表

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：在Excel中，自动填充柄的自动填充功能可完成复制和计数操作。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是（）。
A．分级管理，分工负责
B．统筹规划，以县为主
C．统筹规划，协调管理
D．统一管理，分工负责

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《教育法》第一章第十四条规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理，分工负责的原则，领导和管理教育工作。故选A。