(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下是《维也纳森林的故事》的谱例片段，它属于（ ）体裁。
A．室内乐
B．圆舞曲
C．交响曲
D．协奏曲

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。《维也纳森林的故事》，是小约翰·施特劳斯继圆舞曲“蓝色的多瑙河”之后的又一部杰作。这首乐曲由序奏、五个圆舞曲和尾声构成，其结构属于典型的维也纳圆舞曲式。因此，答案选B。【考点分析】西方音乐作品赏析

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 法国作曲家奥涅格的管弦乐曲《太平洋231号》描绘的音乐形象是（ ）。
A．大海
B．军舰
C．飞机
D．火车

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：乐曲描绘的是形象是“火车”，“太平洋231”是当时蒸汽机车中一种先进的大型火车头，因其每边共有2+3+1组合而成的6个车轮而得名。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下面谱例属于中世纪的哪种音乐形式？（）
A．格里高利圣咏
B．意大利牧歌
C．经文歌
D．奥尔加农

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：略

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 过去的音乐教学大纲在编写的指导思想上，是以学科知识为中心，以体系化的学科知识的传授为贯穿线。现在的音乐课程标准的着眼点，就在于（ ），这是一个明确而坚定的目标。
A．重视音乐实践、鼓励音乐创造
B．提高音乐文化素养和审美能力
C．促进青少年学生素质的全面发展
D．强调德育和智育方面的价值目标

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。（略）

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 中国音乐文化中的“板”相当于西方音乐文化中的（ ）。
A．速度
B．重拍
C．节奏
D．音色

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。中国民族音乐和戏曲中的节拍用板眼来表示，每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼，如一板三眼（四拍子）、一板一眼（二拍子）。“板”相当于西方音乐文化中的重拍。因此，答案选B。【考点分析】外国音乐史

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列歌曲中，最适合七年级学生歌唱的是（ ）。
A．《中国的土地》
B．《我爱你，中国》
C．《帕米尔，我的家乡多么美》
D．《故乡的亲人》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：略

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在学习《缤纷舞曲》的时候，老师带领学生同时欣赏《溜冰圆舞曲》和《彝族舞曲》，以提高学生对这两首不同音乐作品情感内涵的感受能力，以及对作品表现的理解能力，然后进行测评，这种教学评价方法属于（）。
A．认知能力评价
B．审美情感评价
C．演奏能力评价
D．创作能力评价

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。审美情感评价，是审美主体从自己的审美情感出发去把握审美对象并对其作出评定的综合思维过程，是一种极为丰富而复杂的心理活动。因此，答案选B。【考点分析】教学评价

(8)【◆题库问题◆】：[单选] C大调与d小调形成的是何种调关系？（ ）。
A．近关系调
B．同主音调
C．同中音调
D．关系调

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。近关系调，就是它的平行大小调和上方纯五度的关系大小调和下方纯五度的关系大小调。C大调的近关系调是：a小调（平行小调）、G大调（上方纯五度）、e小调（上方纯五度的关系小调）、F大调（下方纯五度）、d小调（下方纯五度的关系小调）。因此，答案选A。【考点分析】乐理知识

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 音乐教师的审美修养决定着音乐教育的（ ）。
A．内容和方法
B．质量和层次
C．目标和手段
D．技能和技巧

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。音乐教育的本质是审美教育，提高音乐教师的审美修养对于素质教育目标的落实具有极其重要的现实意义。音乐教师的审美修养，决定着音乐教育的目标和手段。因此，答案选C。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 舒伯特是奥地利著名作曲家，毕生创作了六百余首艺术歌曲，其代表作不包括（）。
A．《魔王》
B．《菩提树》
C．《鳟鱼》
D．《桑塔·露琪亚》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。舒伯特最有代表性的歌曲有《魔王》《野玫瑰》《圣母颂》《菩提树》、《鳟鱼》《小夜曲》、声乐套曲《美丽的磨坊女》《冬日的旅行》等。《桑塔·露琪亚》是一首意大利民歌。因此，答案选D。