生产力包括许多内容,其中体现生产力高低的标志是()。生产力包括许多内容,其中体现生产力高低的标志是()。

习题答案
考试通关必备网站

生产力包括许多内容,其中体现生产力高低的标志是()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 生产力包括许多内容,其中体现生产力高低的标志是()。
A.劳动者
B.劳动对象
C.劳动工具
D.生产资料

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:生产力包括劳动者、劳动对象和劳动工具三个要素。其中劳动对象和劳动工具构成生产资料。劳动工具是代表生产力水平的标志。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 从“美国9·11”事件,到新疆“东突厥”暴乱,再到叙利亚的爆炸事件,近年来恐怖组织不断制造恐怖事件,扰乱社会和国际和平发展,受到世界各国人民的谴责。世界各国人民无论肤色、贫富,都愿做和平的维护者和促进者。这表明()。
A.各国无论大小强弱都一律平等
B.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件
C.和平与发展相辅相成,发展是和平的坚实基础
D.世界各国人民平等的享有权利

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:从题干中可以看出人们对恐怖组织破坏和平的行为非常不满,都愿做和平的维护者与促进者。说明和平是社会发展的基础,是世界人民所期待的。AD与题干无关,C表述错误,和平是发展的坚实基础。所以选B。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 思想品德课教学过程中,教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式是()。
A.个别教学
B.现场教学
C.复式教学
D.分组教学

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:现场教学是指教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学的活动,它可以以班级为单位,也可以以小组或个人为单位,通常需要有关人员的参加。现场教学和个别教学都是现代教学的辅助形式。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 在教师指导下,学生通过自觉学习、自我反思和自我行为的调节,使自身品德不断完善的方法是()。
A.说服教育法
B.品德评价法
C.自我教育法
D.榜样示范法

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:自我教育是在教师指导下,学生通过自觉学习、自我反思和自我行为的调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。自我教育包括学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等方式。基本要求:①培养学生自我修养的兴趣和自觉性;②指导学生掌握修养的标准;③引导学生积极参加社会实践。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 春秋时期,齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树,齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后,齐王又命只准穿布衣,且不准卖粮食给其他国家。结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨叫教训给我们的启示是()。 ①既要看到运动的绝对性,更要看到静止的相对性②既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性③既要重视局部,又要统筹全局 ④既要注重量变,更要促成质变
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:鲁、梁等国只看到桑丝价格上涨对自己有利的一面,没有看到对自己不利的一面,只见统一不见对立,②符合题意;同时鲁、梁等国也没有从整体上把握事物之间的联系,只看到了局部,而忽视了全局,③符合题意。因此选C。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 生产关系反映的是人与人之间的经济关系,那么对其起决定作用的生产力反映的是()。
A.人与人之间的政治关系
B.人与人之间的思想关系
C.人与自然之间的关系
D.人与人之间的固定关系

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力,生产力反映的是人与自然之间的关系。因此选C。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 身边总有些人喜欢对他人进行“苦口婆心”的说教,纠正你的处事方法与行为,但同样的事情发生在他身上时,却不能做到他自己所说的方法。“己所不欲,勿施于人”,正是他们所欠缺的。这句出自《论语》的话语的实质是()。
A.和而不同,求同存异
B.关心他人、尊重他人、理解他人
C.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
D.宽容他人、悦纳自己

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:“己所不欲,勿施于人”意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。说明我们要主动关心他人、尊重他人和理解他人的实质。因此选B。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,说明注意具有()。
A.指向性
B.集中性
C.恒常性
D.理解性

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中,是心理过程的动力特征之一。注意有两个基本特征:指向性与集中性。注意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。注意的集中性是指当心理活动或意识指向某一对象的时候,它们会在这个对象上集中起来。从题干中可知,在面对周围多个事物时,选择了读书作为反映对象,即注意的指向性。所以选A。C.D项是知觉的特征。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 和思想品德课的课堂教学相比,课外活动()。
A.学生可以自愿选择参加是否
B.内容和形式是统一固定的
C.在组织和方法上听从教师和学校的安排
D.和课堂教学的方向不一致

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:课外活动是相对课堂教学而言的,它是指在课堂教学之外,学校有目的、有计划地组织学生参加的各种有意义的活动。其特点包括三个方面:学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织、方法上的独立自主性。课外教学和课堂教学,都是教育法律法规里面及教育学里面提倡的两种教学形式,都是正规教育,这两种教学的目标都是为了让学生接受知识,方向是一致的。所以选A。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,不属于中国人民银行职能的是()。
A.“银行的银行”
B.“发行的银行”
C.“政府的银行”
D.“国家的银行”

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:1948年12月中国人民银行成立以来,作为中央银行,有“发行的银行”“政府的银行”“银行的银行”三大基本职能。故本题选D。

未经允许不得转载:小小豌豆-答案网 » 生产力包括许多内容,其中体现生产力高低的标志是()。

我来解答

匿名发表
  • 验证码: