下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才能表里如一”的理解,不正确的一项是( )。下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才能表里如一”的理解,不正确的一项是( )。

习题答案
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下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才能表里如一”的理解,不正确的一项是( )。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才能表里如一”的理解,不正确的一项是( )。
A.若能内正其心外修其行,则必能表里如一
B.不能内正其心外修其行,则不能表里如一 
C.若能表里如一,则必能内正其心外修其行
D.要想表里如一,就必须内正其心外修其行

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:本题考察假言命题的推理规则。通过关联词“只有……才能……”判断题干是必要条件假言命题,其前件是“内正其心外修其行”,后件是“表里如一”。根据必要条件假言命题的推理规则“否定前件就能否定后件”可得到B项正确;C.D项是充分条件假言命题,其前件是“表里如一”后件是“内正其心外修其行”,根据充分条件假言命题推理规则“肯定前件就能肯定后件”,以及必要条件假言命题的推理规则“肯定后件就能肯定前件”可得C.D项正确;只有A项无法从题干推出。故选A。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 教数学的张老师在课堂上提问小玲,小玲用不同于老师教授的方法也同样得出了正确的结果,但张老师严厉地批评她没有按上课讲的方法来解题,张老师的此种做法( )。
A.正确,统一教学
B.错误,不得批评学生
C.正确,便于备课
D.错误,违背了以人为本的学生观

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“以人为本”的学生观要求把学生置于教学活动的主体地位,把学生看做是发展的人,也是具有个性与差异的人。故本题的正确答案为D。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] “智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”《韩诗外传》这句话告诉我们,教师()。
A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
C.不仅要有丰富的学识,还要注意注重能力的提升
D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:题目中句子的意思是,一个人的智慧像水源一样永不枯竭,他的行为可以做别人的学习榜样,就可以成为别人的老师。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 国家鼓励学校和教师采用( )等教育教学方法,提高教育教学质量。
A.互动式教育
B.启发式教育
C.联想式教育
D.开拓式教育

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《义务教育法》第三十五条规定:学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。故本题正确答案为B。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] “职业技术学院”与“学校”是()。
A.全同关系
B.真包含关系
C.交叉关系
D.真包含于关系

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“职业技术学院”与“学校”是真包含于关系。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 春秋战国时期,诸侯割据,各国的汉字出现了简繁不一、一字多形的情况。秦始皇灭六国后,下令以秦国的()作标准,统一全国文字。
A.金文
B.行书
C.小篆
D.隶书

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:秦朝统一采取一系列巩固统一的措施:秦朝加强中央集权,巩固统治。确立皇权的至高无上。政治上建立从中央到地方的官制和行政机构,废除分封制,推行郡县制,颁布《秦律》;经济方面统一货币、度量衡;军事方面统一车轨、驰道;思想文化方面统一文字——小篆。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 课间休息时,初中教师张某在教室吸烟。张某的行为()。 
A.正确,吸烟是公民的自由权利  
B.正确,课间休息时教师可以吸烟
C.不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
D.不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:违反《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条第二款规定任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请你以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或论述文。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意。不少于1000字。阅读下面的材料,根据要求作文。梦想是什么?在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到,盲人可以“看”得到,肢残朋友可以“行走”;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结得一串串。……

【◆参考答案◆】:我的梦想我不是医生,不会用手中的手术刀来证明我的能力;我不是歌手,不会用动听的歌曲咏唱我的岗位;我不是作家,不会用优美的语言书写自身的价值。但是,我的梦想是成为一名平凡而伟大的人民教师。我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳……用知识托起学生的学业梦。一方面,作为一名教师,不仅要不断充实自身的专业知识,还需多方涉及其他科目知识;另一方面,现代社会,知识更新速度越来越快,教师不能死守课本知识,也需要不断补充新知识。只有这样,教师自身的知识体系才会趋于完整;只有这样,教师才可以教导出知识面广的学生,从而帮助学生实现学业的成功。对于现代教学来说,教学中的主体应该为学生,所以教师对于知识的传授方式需要注意,不能一味填鸭式,而要注重在激发学生学习兴趣的基础上,教会学生主动学习。用负责托起学生的人格梦。教师对学生的教育不仅仅是学习,还要帮助学生塑造完善的人格。教师的负责可以对学生的人格起到潜移默化的作用,这种负责表现在教师的言传身教。孔子是我国古代著名的教育家,一生从事教育工作,教出许多有才干的学生。这些学生不仅善于学习,具有较深的知识水平,更有令人钦佩的人格魅力。这些和孔子自身的负责分不开,孔子用负责实现他自身教育的成功。现今教育,更需要教师在掌握专业知识的基础上,不断增加主动负责的精神,真正做到从心底关爱学生。用爱心托起学生的成长梦。黑龙江佳木斯市女教师张丽莉在看到学生过马路有车冲过来时,勇敢推开学生,自己却被压到车轮下,造成双腿截肢。一个老师,在关键时刻用自己的爱心与生命爱护学生,用生命谱写一个教师的职业乐章,成就学生的成长之梦。如果在关键时刻,张丽莉没有挺身而出;如果学生受伤的一幕真实出现在张丽莉的面前,她会心安么?答案是否定的,一个负责任的老师永远不会让这一幕出现。现今,我们需要发扬“最美教师”的精神,用爱心给学生铺路,成就学生的成长。每个人都有职业理想,有人想成为律师,惩恶扬善,伸张正义;有人想成为记者,文笔飞扬,引导舆论;有人想成为警察,除暴安良,保家卫国;而我想成为一名教师,三尺讲台挥洒光和热。用知识托起学生的学业梦;用负责托起学生的人格梦;用爱心托起学生的成长梦,为培养新时期的接班人贡献自己微薄的力量。(1003字)

【◆答案解析◆】:本题考查的是中学教师的写作能力。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,不符合古代“无为”观念的是()。
A.顺天之时
B.随地之性
C.隐忍之心
D.无所作为

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:无为是中国道家文化的核心思想,无为不是无所作为,不是无所事事,而不是做无效的工作。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,明确立意,自选文体,自拟标题;不得抄袭。 字数不少于 1000 字。阅读下面的材料,根据要求写作。有一个小和尚耐不住禅院的寂寞,老觉得修行太慢,感觉不出自己的长进,甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。有一天,他再也没法忍受了,就向老禅师发牢骚,说自己没有慧根、 缺少佛性,对自己失去信心了。老禅师微微一笑说:“山腰的工地上,石匠们正在为本寺加工佛像,你反正也静不下心来,就跟他们去劳动吧,做个帮手,学点手艺……”小和尚一听,居然特别高兴,心想,终于可以出去透透风、乐呵乐呵了。可是,三天以后,小和尚来找禅师, 他满脸歉疚:“师傅,我还是回来修行吧,连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪 态万方的石佛,何况我是一个人呢?”老禅师舒心的笑了。

【◆参考答案◆】:坚持的力量 河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈,终于孕育出绝美的珍珠;铁剑忍受了烈火的赤炼,坚持不懈,终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻,惟有坚持才是踏向成功的基石。 发明大王爱迪生在研制白炽灯时,尝试了上千种材料,均告失败。有人嘲笑他说:“你永远不会成功。”爱迪生不为所动,不抛弃不放弃,坚持废寝忘食地进行研究。终于,他成功研制出世界上第一枚电灯,给世界带来了光明。他一生坚持研究,发明了一系列使后人获益匪浅的发明,把他的名字熠熠生辉地烙在了史册上,经岁月流洗而不褪色,盛名流传至今。正是坚持,让他的一生充满光彩。 英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟疾病菌的媒介,日复一日地和蚊子打交道。1983 年的一天,他在显微镜下看了8 个小时,眼睛酸痛,视力模糊,外加天气炎热,蚊叮蝇咬,观察难以继续。可是,还有两只蚊子未观察。是放弃它们呢?还是再坚持一下?他定了定神,咬了咬牙,继续在显微镱下观察。最后的胜利,往往就在坚持一下的努力之中,突然,他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞,其中含有黑色物质组成的小颗粒,和疟疾寄生虫的色素完全一样。就这样,他终于找到了传播疟疾病的根源。正是坚持,让他战胜劳累疲惫,获得研究的成功。 翻开奥林匹克的百年长卷,亦可发现坚持的亮点。早在1984 年洛杉矶奥运会上,许海峰为中国夺得了首枚奥运金牌时,24 岁的王义夫就站在了领奖台上。此后,国家队的成员更换了一批又一批,可王义夫始终坚持在赛场上,他誓要夺下一枚奥运金牌。92 年巴塞罗那奥运会,王义夫如愿已偿,夺得十米汽手枪金牌。32 岁,他本应功成身退,但质疑声使他留在了赛场上——他要证明自己。终于,在经历了1996 年、2000 年的两次失利后,王义夫圆梦雅典,用实际行动使舆论哗然。此时,他已44 岁,正是坚持,让他受挫折而不辍,最终获得成功。 历史如沉沙折戟,自将磨洗;是坚持,让刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后,终成出淤泥而不染的清莲;是坚持,让苏子瞻身陷“乌台诗案”而坚持写出“老夫聊发少年狂”;是坚持,让柳永全然不顾衣带渐宽,而流下了千古佳话。曹雪芹举家食粥坚持写下了不朽的《红楼梦》;欧阳修年幼丧父笃学成材;匡衡家境贫寒坚持凿壁借光,终成大学。圣贤们正用亲身经历向我们诉说一个真理:坚持,是通向成功不可缺少的条件。 故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。试问:不能忍受磨炼,有几人能成功? 纵有千古,横有八方,前途似海,来日方长。朋友,从今天起,学会坚持,你才有机会独掌苍茫大地,傲问谁主沉浮。

【◆答案解析◆】:本题考查考生写作能力。

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