(1)【◆题库问题◆】：[单选] 素质教育的核心是（）。
A．实践能力的培养
B．面向全体
C．创新教育
D．发展主动精神

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：创新教育是素质教育的核心，它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应，是旨在激发学生创新意识、培养学生创新能力的教育。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 第一部国别史是（）。
A．国语
B．汉书
C．史记
D．孙子兵法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《国语》，先秦散文，我国最早的一部国别体著作，记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史。《汉书》，又名《前汉书》，东汉班固所著，是中国第一部纪传体断代史。第一部纪传体通史是《史记》；第一部兵书是孙子兵法。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是（）。
A．火山地震
B．构造地震
C．塌陷地震
D．诱发地震

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：构造地震亦称“断层地震”。地震的一种，由地壳(或岩石圈，少数发生在地壳以下的岩石圈上地幔部位)发生断层而引起。地壳(或岩石圈)在构造运动中发生形变，当变形超出了岩石的承受能力，岩石就发生断裂，在构造运动中长期积累的能量迅速释放，造成岩石振动，从而形成地震。波及范围大，破坏性很大。世界上百分之90以上的地震、几乎所有的破坏性地震属于构造地震。目前已记录到的最大构造地震震级为8．9级(智利，l960年5月22日)。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 创立元素周期表的科学家是（　　）。
A．门捷列夫
B．波义耳
C．居里夫人
D．波尔

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：门捷列夫是俄国化学家，元素周期律的发现者，著有著作《化学原理》。罗伯特-波义耳是英国化学家，马克思赞誉他说“波义耳把化学确立为科学”。波尔被称为“量子力学之父”，居里夫人是放射元素镭的发现者。故本题选A。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元，根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是（）。
A．校办产业
B．政府
C．学校
D．校长

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《教育法》第三十二条规定：学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。因此某学校兴办的校办产业经营不善产生的债务由校办产业承担偿还责任。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师( )。 
A．不能平等待生
B．不能调适自我
C．不能严慈相济
D．不能有教无类

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：体现了宋老师不能调适自我。把生活和工作中的不愉快带到课堂上，影响师生关系。《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。做学生良师益友。维护学生权益。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时。何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里。同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能像小龙学习。接下来。老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。

【◆参考答案◆】：何老师开始向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法是遵循了教师职业道德规范要求。是值得学习的。首先。教师的职业道德要求教师要关爱学生。材料中何老师在对学生进行家访的过程中，了解到学生的情况以后，收回了向家长告状的话，在第二天表扬了小龙，并在之后让他负责卫生，及时表扬他，体现了何老师对小龙的关爱。促进了小龙全面、主动、健康地发展。其次，教师的职业道德要求教师要教书育人。材料中教师从小龙的实际情况出发，抓住他的闪光点，因材施教，很快小龙学习和品德都有了提高，这充分体现了何老师的行为促进了小龙的全面发展，取得了良好的育人效果。总的来看，在何老师从最开始对小龙批评教育到要去向家长告状，最后在见到家长后改变初衷，并在之后对小龙进行以表扬为主的教育这样一个过程中，其中关键是教师要关爱学生。只有在全方面了解学生的基础上，采取合理的做法进行最佳的教育，才能取得良好的效果。同时，教师需要注意在与家长的沟通过程中，应在尊重家长的基础上与家长进行平等、恰当地沟通。而不是采取向家长告状这样的形式。

【◆答案解析◆】：本题是对教师职业道德的考查。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] ( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
A．人的全面发展
B．教师专业发展
C．教师职业道德的发展
D．以人为本

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师应（）。
A．加强合作
B．增强自信
C．注重反思
D．赞赏学生

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师应注重反思。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在人事科科长人选问题上，某局决定由单位全体工作人员投票产生，得票前三名作为候选人。每人只需在本局职工名单上打勾即可。计票组发现，刚毕业的张浩没有打任何人的勾；凡是对赵杰打勾的人，王明对这些人都打了勾；没有得全票的人李紫露都打了勾。由此可以推 出：（ ）
A．王明与李紫露相互没打勾
B．王明与李紫露相互打勾了
C．王明选了李紫露，但是李紫露没选王明
D．王明没选李紫露，但是李紫露选了王明

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：由“张浩没打任何人的勾”可知所有人都没得全票，结合“没得全票的人李紫露都打了勾”得出，李紫露给所有人都打了勾，则李紫露给王明打了勾。再由“对赵杰打勾的人，王明对这些人都打了勾”得出王明给李紫露打了勾。故本题正确答案为B。