(1)【◆题库问题◆】:[多选] 课程目标的规定性有( )。
A.时限性
B.具体性
C.预测性
D.实际性
E.操作性
A.时限性
B.具体性
C.预测性
D.实际性
E.操作性
【◆参考答案◆】:A,B,C,E
【◆答案解析◆】:ABCE【解析】略。
(2)【◆题库问题◆】:[材料题] 案例中,原来老师的行为违反了( )。 回答下面的题目:读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。 案例中,小雷喜欢做小动作,这样的学生你认为他属于( )。
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:原来的教师没有尊重小雷,让小雷对学习产生恐惧心理。
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 小学德育的特点有( )。
A.基础性
B.生活性
C.开放性
D.活动性
E.游戏性
A.基础性
B.生活性
C.开放性
D.活动性
E.游戏性
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
【◆答案解析◆】:小学德育具有自己鲜明的特点,具体表现在:基础性、生活性、开放性、活动陛。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 刘某2014年参加教师资格考试,由于作弊而取消考试资格。根据我国相关教育条例规定,刘某最早可以参加教师资格考试的时间是( )。
A.2016年
B.2017年
C.2018年
D.2019年
A.2016年
B.2017年
C.2018年
D.2019年
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 第一学段中“数与代数”的主要内容包括:数的认识、数的运算、常见的量和( )
A.式与方程
B.数与式
C.图形与位置
D.探索规律
A.式与方程
B.数与式
C.图形与位置
D.探索规律
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:数学课程标准明确指出,“数与代数”的主要内容包括:数的认识、数的运算、常见的量和探索规律。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案( )。
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:教学评价的目的是作出决策。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
A.普及性、基础性、强制性
B.基础性、强制性、义务性
C.基础性、普及性、义务性
D.普及性、强制性、义务性
A.普及性、基础性、强制性
B.基础性、强制性、义务性
C.基础性、普及性、义务性
D.普及性、强制性、义务性
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。专家点拨义务教育是国民的基础教育,是国家力量的根本源泉。义务教育这一知识点经常以单项选择题的形式在历年考试中出现。考生需要重点识记的知识点有:义务教育的概念、小学教育在义务教育中的地位。
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?( )
A.主题
B.练习题
C.任务
D.教科书
E.评价标准
A.主题
B.练习题
C.任务
D.教科书
E.评价标准
【◆参考答案◆】:A,C,E
【◆答案解析◆】:ACE【解析】每一单元至少包括主题,任务和评价标准。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 相比于1997年版的《中小学教师职业道德规范》,2008年《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”一项中,新增的内容是( )。
A.关心爱护全体学生,尊重学生人格
B.保护学生安全,关心学生健康
C.不讽刺、挖苦、歧视学生
D.不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益
A.关心爱护全体学生,尊重学生人格
B.保护学生安全,关心学生健康
C.不讽刺、挖苦、歧视学生
D.不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益
【◆参考答案◆】:B
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 综合性学习的评价应着重于学生的( )。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神
A.①②③
B.③④
C.②④
D.①②③④
A.①②③
B.③④
C.②④
D.①②③④
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【考查要点】本题考查的知识点是“综合性学习的评价”。【名师详解】综合性学习的评价应着重考查学生的探究精神和创新意识。尤其是要尊重和保护学生学习的自主性和积极性,鼓励学生从不同的方面,进行多样化的探究。