(  )即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,它主要是解决“怎样教”的问题。(  )即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,它主要是解决“怎样教”的问题。

习题答案
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(  )即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,它主要是解决“怎样教”的问题。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] (  )即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,它主要是解决“怎样教”的问题。
A.实践性知识
B.本体性知识
C.文化知识
D.条件性知识

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:条件性知识主要是解决如何将知识传授给学生,即解决“如何教”的问题;本体性知识主要用于解决教师“教什么”的问题;实践性知识,即课堂情境知识,体现教师个人的教育教学智慧和教学风格。

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是(  )。
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异

【◆参考答案◆】:B,C,D,E

【◆答案解析◆】:BCDE【解析】本题考查当代世界各国课程改革共同的发展趋势。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] “四位一体”的科学课程是指(  )。
A.科学知识、科学思想、科学方法和科学精神
B.科学知识、科学理念、科学途径和科学精神
C.科学知识、科学观念、科学方法和科学精神
D.科学知识、科学理念、科学方法和科学精神

【◆参考答案◆】:A

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 班集体生活与成员意愿的集中反映是(  )。
A.共同的目标
B.班风
C.群体意识
D.班集体舆论

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:班集体舆论是班集体成员共同意见的集中体现。

(5)【◆题库问题◆】:[多选] {TSE}一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事,班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤到孩子的自尊心时,老师却回答:“自尊心是自己树立的,不是别人给的。”并说他们不认为有什么不对,其目的也是为了孩子好。 自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。 {TS}这位教师的做法违背了哪些德育原则?(  )[不定项选择题]
A.因材施教原则
B.疏导原则
C.以积极因素克服消极因素原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

【◆参考答案◆】:B,C,D

【◆答案解析◆】:略

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 孟子在《告子上》中说:“理义之悦我心,犹刍豢之悦我心。”这话讲得实在精妙颇启人心智。实践也告诉我们,凡“悦心”的“理义”,总是深入浅出,如“刍豢”即牛羊肉之类的美食“悦口”那样,否则,很可能是言者谆谆,听者藐藐。毕竟,感染力不是靠高腔大噪,而应像孔雀开屏那样光彩夺目、抢人眼球,给人以美的享受、智的启迪。这段文字强调的是(  )。
A.理靠感染,感染要悦心
B.理的第一要义是真
C.只有真的理,才能让人真信
D.要讲艺术,使讲出的理让人容易接受

【◆参考答案◆】:D

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 思想品德培养是从学生的(  )出发的。
A.认识
B.情感
C.行动
D.实际

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:对学生进行思想品德教育应该从学生思想认识和品德发展实际出发,根据年龄特征和个性特点确定德育内容和方式。这是德育的因材施教原则。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 教师形成专业成长意识,获得专业成长的最佳途径是(  )。
A.专业培训
B.参加优质课评比
C.校本教研
D.深化课改

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。【名师详解】校本教研,就是以新世纪基础教育培养目标为目标,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究,以改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此,校本研究是教师获得专业成长的最佳途径。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求(  )。
A.学生主动性、积极性与教师指导相结合
B.有明确目的
C.注重培养学生实践精神
D.活动内容精彩,形式多样

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求有明确目的。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 研究性学习的组织形式不包括(  )。
A.小组合作研究
B.个人独立研究
C.师生讨论研究
D.个人研究与全班集体讨论相结合

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:[考查要点]本题主要考查研究性学习的组织形式。[名师详解]研究性学习的组织形式主要有三种类型:小组合作研究、个人独立研究、个人研究与全班集体讨论相结合。

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