(1)【◆题库问题◆】:[单选] 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现( ),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。
A.多样性和选择性
B.灵活性和多样性
C.针对性和选择性
D.层次性和选择性
A.多样性和选择性
B.灵活性和多样性
C.针对性和选择性
D.层次性和选择性
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:本题考查的知识点是“艺术教育课程设计的特点”。【名师详解】艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现层次性和选择性,以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
A.文化
B.教育
C.学校
D.知识
A.文化
B.教育
C.学校
D.知识
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:A【解析】康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D.教育学研究与实践改革关系Et益密切
E.反思自身,形成教育学元理论
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D.教育学研究与实践改革关系Et益密切
E.反思自身,形成教育学元理论
【◆参考答案◆】:A,B,C,D,E
【◆答案解析◆】:ABCDE【解析】当代教育学发展状况的特征有:教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学研究与实践改革关系日益密切;反思自身,形成教育学元理论。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 加强教师职业道德修养,其核心是( )。
A.教育观念教育
B.理想信念教育
C.职业道德教育
D.在职培训教育
A.教育观念教育
B.理想信念教育
C.职业道德教育
D.在职培训教育
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 课外活动的基础是( )。
A.校园设施
B.教师引导
C.学生兴趣
D.个人活动
A.校园设施
B.教师引导
C.学生兴趣
D.个人活动
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:个人活动是课外活动的基础,充分体现了因材施教的特点。组织和指导好学生的课外个人活动,是课外活动不可忽视的重要形式和方法。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 在我国历史上,将教师纳人“天、地、君、亲”序列的人是( )。
A.孔子
B.老子
C.庄子
D.荀子
A.孔子
B.老子
C.庄子
D.荀子
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:D【解析】由教育学常识可知,我国历史上,苟子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] ( )是提高课堂教学质量的基本保证。
A.教学技术手段
B.教具准备
C.教案
D.教师的情绪
A.教学技术手段
B.教具准备
C.教案
D.教师的情绪
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【考查要点】本题考查的知识点是“提高课堂教学质量的基本保证”。【名师详解】教师的情绪,最能直接地在学生身上起到影响作用。一节课的成功与否,从教师走进课堂时的情绪就能辨别。学生是最敏感的,也是最容易受影响的,因此教师盼情绪是提高课堂教学质量的基本保证。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 一个人的智力发展水平受多种因素的影响,其中对智力的发展起决定作用的因素是( )
A.遗传
B.环境
C.教育
D.学习
A.遗传
B.环境
C.教育
D.学习
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B【解析】一个人的智力发展水平受多种因素的影响,其中对智力的发展起决定作用的因素是环境。
(9)【◆题库问题◆】:[材料题] 依据心理学相关知识,教师的这种做法符合什么规律?( )[多选题]回答下面的题目教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。 你是否赞成这种做法?( )[单选题]
【◆参考答案◆】:A,B
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 创作《国际歌》的是( )。
A.聂海
B.马克思
C.狄盖特
D.舒伯特
A.聂海
B.马克思
C.狄盖特
D.舒伯特
【◆参考答案◆】:C