(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在教育研究文献中,各种文物、教育史专著、名师教育实录等属于( )。
A.事实性文献
B.工具性文献
C.理论性文献
D.经验性文献
A.事实性文献
B.工具性文献
C.理论性文献
D.经验性文献
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:事实性文献是指专门为教育科学研究提供事实证据的文献,包括古今中外已被发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料,如文物、教育史专著、各种测验量表、各类教育实验报告、教育名家教育实录等。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 形成小学生审美能力认识基础的是( )。
A.感受美的能力
B.创造美的能力
C.表现美的能力
D.审美观点
A.感受美的能力
B.创造美的能力
C.表现美的能力
D.审美观点
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:D【解析】审美观点是形成小学生审美能力认识的基础。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容( )。
A.校长办公室
B.教务处
C.政教处
D.总务处
A.校长办公室
B.教务处
C.政教处
D.总务处
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:校长办公室是校长领导下的办事机构,协助校长处理学校日常事务。校长办公室的职责包括:负责学校的对外联络;接待和处理来访和信访;管理人事和安全保卫;管理学校文件收发和归档;进行学校各项工作的报表统计;收集和分析教职工对学校工作的反馈信息;安排校长的重要日程;完成校长交办的其他工作等。
(4)【◆题库问题◆】:[多选] 学校教育内容的具体表现形式是( )。
A.课程计划
B.校舍安排
C.课程标准
D.教科书
E.教学指导书
A.课程计划
B.校舍安排
C.课程标准
D.教科书
E.教学指导书
【◆参考答案◆】:A,C,D,E
【◆答案解析◆】:课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据:课程标准是指导性文件:教科书是课程标准的具体化:教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。
(5)【◆题库问题◆】:[材料题] 案例中,原来老师的行为违反了( )根据以下材料,回答下面的题目。读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。案例中,小雷喜欢做小动作,这样的学生你认为他属于( )。
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:原来的教师没有尊重小雷,让小雷对学习产生恐惧心理。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的( )。
A.教学风格
B.组织教学方法
C.气氛区
D.教学氛围
A.教学风格
B.组织教学方法
C.气氛区
D.教学氛围
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的气氛区。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 形式教育论的倡导者是( )。
A.卢梭
B.洛克
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
A.卢梭
B.洛克
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B【解析】形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
A.流畅性
B.迅速性
C.经济性
D.同时性
E.适应性
A.流畅性
B.迅速性
C.经济性
D.同时性
E.适应性
【◆参考答案◆】:A,B,C,D,E
【◆答案解析◆】:略。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是( )
A.教师出现家长制作风
B.教师过分地溺爱学生
C.教师过分地迁就学生
D.教师对学生过分地严厉
A.教师出现家长制作风
B.教师过分地溺爱学生
C.教师过分地迁就学生
D.教师对学生过分地严厉
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:在扮演“家长代理人”角色的时候,教师容易过分地迁就学生。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 课堂学习情境的安排上应考虑( )。
A.班级规模的控制
B.教学时间分配
C.教学过程规划
D.课程表编制
A.班级规模的控制
B.教学时间分配
C.教学过程规划
D.课程表编制
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:课堂学习情境的安排上应考虑班级规模的控制。