(1)【◆题库问题◆】：[单选] 为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（　　）。
A．严格规则
B．系统规则
C．标准规则
D．系统程序

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统程序。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（　　）。
A．严格规则
B．系统规则
C．标准规则
D．系统程序

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统程序。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 学校德育的功能有（　　）。
A．社会性功能
B．个体性功能
C．教育性功能
D．知识性功能
E．合作性功能

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?（　　）
A．科学性原则
B．客观性原则
C．公正性原则
D．准确性原则
E．激励性原则

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：BCD【解析】教师考核应当遵循的原则：客观性原则、公正性原则和准确性原则。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本位倾向的教育家是（　　）。
A．柏拉图
B．涂尔干
C．凯兴斯坦纳
D．赫钦斯

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C【解析】略。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 学习动机强化理论的提出者是（　　）。
A．人本主义者
B．认知主义者
C．建构主义者
D．行为主义者

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：强化理论的提出者是斯金纳，属于行为主义流派。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 中国近代史上著名的教育家有（　　）。
A．杨贤江
B．蔡元培
C．康有为
D．徐特立
E．陶行知

【◆参考答案◆】：A,B,D,E

【◆答案解析◆】：ABDE【解析】略。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列有关文学常识的表述正确的一项是（　　）。
A．罗贯中的《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓。例如，桃园三结义、三英战吕布三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等。
B．《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是儒家经典之一，它既是一部内容丰富的史书，又有很强的文学性，作者相传为孔子同时代的左丘明。
C．鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。
D．《变形记》《变色龙》《装在套子里的人》都是俄国作家卡夫卡的短篇小说。

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：所谓教育教学权，是指教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动中特有的一项内容和权利。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 教学过程的特殊性表现在（　　）。
A．认识的间接性
B．认识的交往性
C．认识的教育性
D．有领导的认识

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。