概念是用(  )来表达的。概念是用(  )来表达的。

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概念是用(  )来表达的。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 概念是用(  )来表达的。
A.句子
B.词语
C.言语命题
D.图式

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:概念用词语表达。

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 所谓学生发展,就要兼顾教育对学生的(  )功能。
A.传授知识
B.培养能力
C.学习评价
D.陶冶品德

【◆参考答案◆】:A,B,D

【◆答案解析◆】:【名师点睛】略

(3)【◆题库问题◆】:[单选] (  )曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A.戴尔
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.勒温

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:勒温曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是(  )。
A.群体压力
B.群体动力
C.群体凝聚力
D.群体规范

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:略

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了(  )等教学过程的几个阶段。
A.困难
B.问题
C.假设
D.验证
E.结论

【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E

【◆答案解析◆】:美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于合作学习特点的是(  )。
A.合作性
B.平等性
C.互动性
D.情境性

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:合作学习的特点包括:互动性、目标性、平等性、群体性、情境性和激励性。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 对于体育洁动和社会公益劳动而言,随着年级的增高(  )
A.社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化
B.社会阻抑作用表现得越来越不明显
C.社会助长作用表现得越来越明显
D.社会阻抑作用表现得越来越明显

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:社会的阻抑作用表现随着年级的增高而愈加明显。

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 就学生学习过程中知识应用的一般过程而言,智力活动一般要经过(  )几个基本环节。
A.审题
B.构思
C.联想
D.课题类化

【◆参考答案◆】:A,C,D

【◆答案解析◆】:就学生学习中知识应用过程来说,智力活动一般要经过审题、联想、课题类化等过程。

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师任用与管理的新机制为(  )。
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师任命制度

【◆参考答案◆】:A,B,C

【◆答案解析◆】:【名师点睛】《中华人民共和国教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度,从而奠定了教师任用与管理的新机制。

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?(  )
A.主题
B.练习题
C.任务
D.教科书
E.评价标准

【◆参考答案◆】:A,C,E

【◆答案解析◆】:ACE【解析】每一单元至少包括主题,任务和评价标准。

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