(1)【◆题库问题◆】：[单选] 通常把演唱者分为女高音声部、女低音声部、男高音声部、男低音声部的合唱称之为（ ） 。
A．同声合唱
B．混声合唱
C．童声合唱
D．多声合唱

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。混声合唱是合唱艺术中的重要组成部分，是指由女声（或童声）与男声混合组织的合唱。具体一般说来是由女高音声部（Soprano，简称S）、女低音声部（Alto，简称A）、男高音声部（Tenor，简称T）和男低音声部（Bass，简称B）四个基本声部组成的。因此，答案选B。【考点分析】声乐与合唱

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 传统的音乐课程以学科知识为中心，突出和侧重（ ）方面的价值目标。
A．体育和美育
B．情感
C．知识与技能
D．德育和智育

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。传统的音乐课程以学科知识为中心，突出和侧重德育、智育方面的价值目标。而音乐新课程突出了素质教育的内涵与要求，强调了音乐文化素养的提高和审美能力的培养。因此，答案选D。【考点解析】音乐教学能力，

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 音乐老师在上课过程中发现准备好用于导课的山水图打不开了，于是老师问同学们。谁会画山，一位同学用大波浪代表连绵不断的山；老师又问：“谁会画水？”一位同学又用小波浪线代表潺潺流动的水。老师说，你们画的非常棒，我们今天要学的这首歌描述的就是美丽的山水，我们来听一听作曲家是如何用音乐来描绘美丽的山水的。这是对教学中突发事件的（）处理。
A．热处理
B．冷处理
C．凉处理
D．温处理

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。一般的处理方法可归为三类：“冷处理”“温处理”“热处理”。【考点分析】教学实施

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪首作品不属于交响曲？（ ）。
A．贝多芬的《命运》
B．海顿的《惊愕》
C．维瓦尔第的《四季》
D．柴可夫斯基的《悲怆》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。维瓦尔第的《四季》是小提琴协奏曲。因此，答案选C。【考点分析】外国音乐作品赏析

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 以下的谱例选自曲目（ ）。
A．《黄河船夫曲》
B．《哪怕它黄河之水天上来》
C．《黄河颂》
D．《黄河之水天上来》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。谱例选自《祖国颂》中的《哪怕它黄河之水天上来》。因此，答案选B。【考点分析】中国音乐史

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯的《拉德茨基进行曲》，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论？（ ）。
A．形式主义
B．所指主义
C．表现主义
D．自然主义

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。（略）【考点分析】音乐与相关文化

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5/4拍子属于混合拍子，2/2拍子属于（ ）。
A．单拍子
B．混合拍子
C．复拍子
D．交错拍子

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。每小节包含一个强拍的二拍子和三拍子，叫做单拍子。常见的单拍子有：2/4、3/4、2/8、3/8、2/2等。因此，答案是A。【考点分析】乐理知识

(8)【◆题库问题◆】：[单选] （）是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
A．课程评价
B．课程性质
C．课程目标
D．课程标准

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求他是教材编写、教学、考试与评价的主要依据。因此，答案选D。【考点解析】音乐教学能力

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在音乐教学评价中，检验学生阶段性的学习效果的评价方式是？（ ）。
A．定性评价
B．定量评价
C．终结性评价
D．形成性评价

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。（略）【考点分析】教学评价

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下面谱例属于中世纪的哪种音乐形式？（）
A．格里高利圣咏
B．意大利牧歌
C．经文歌
D．奥尔加农

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：略