(1)【◆题库问题◆】:[单选] 梅、兰、竹、菊是张老汉的四个女儿。有一次,某客人问起四姐妹的年龄,得到不同的回答。梅说:“兰比竹小。”兰说:“我比梅小。”竹说:“兰不是三姐。”菊说:“我是大姐。”憨厚的张老汉在旁补充道:“大女儿和三女儿撒谎呢,二女儿和小女儿说得对。”据此,按年龄从大到小的顺序,可以推断四姐妹依次为( )。
A.梅、兰、竹、菊
B.梅、兰、菊、竹
C.兰、菊、梅、竹
D.菊、兰、梅、竹
A.梅、兰、竹、菊
B.梅、兰、菊、竹
C.兰、菊、梅、竹
D.菊、兰、梅、竹
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:菊说自己是大姐,如果她的话是真的,那么这就与张老汉“大女儿撒谎”这个说法矛盾,因此菊的话一定是假的,她不是大姐。又由于只有大女儿和三女儿撒谎,所以菊只能是三女儿,只有B项符合。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师()。
A.依法执教
B.因材施教
C.廉洁从教
D.乐于奉献
A.依法执教
B.因材施教
C.廉洁从教
D.乐于奉献
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:朱老师不对违纪的学生罚款,是不侵犯学生合法权益、依法执教的体现。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:当教师感到自己完全能够适应的时候,便把关注的焦点投向提高学生的成绩上即进入了关注情境阶段。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志为()。
A.为人师表
B.教书育人
C.终身学习
D.关爱学生
A.为人师表
B.教书育人
C.终身学习
D.关爱学生
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:教师要以身作则,为人师表,这是教师职业道德却别于其他职业道德的显著标志。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。
A.以提高国民素质为根本宗旨
B.是面向全体学生的教育
C.是促进学生个性发展的教育
D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
A.以提高国民素质为根本宗旨
B.是面向全体学生的教育
C.是促进学生个性发展的教育
D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:题干中反映的是素质教育不是为了选拔,而是面向全体学生,因此选择B。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 章老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。章老师的做法()。
A.违背了严慈相济的要求
B.有助于学生的个性发展
C.有助于教学任务的完成
D.违背了公正施教的要求
A.违背了严慈相济的要求
B.有助于学生的个性发展
C.有助于教学任务的完成
D.违背了公正施教的要求
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:素质教育要求平等,要求教师要尊重每一位学生,教育公正强调教师对待学生要一视同仁,不能把学生分成三六九等,只关注成绩优异的学生。题目中章老师的做法违背了教育公正中公正施教的要求。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 通过称名量表获得的数据,数据只代表“类”,没有大小、多少之别。这样的数据类型是()。
A.类别数据
B.顺序数据
C.差距数据
D.比率数据
A.类别数据
B.顺序数据
C.差距数据
D.比率数据
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:题干是类别数据的定义。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列古诗“松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。” 的作者是()。
A.白居易
B.贾岛
C.欧阳修
D.袁枚
A.白居易
B.贾岛
C.欧阳修
D.袁枚
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:贾岛是《寻隐者不遇》的作者。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法违背的教师职业道德的要求是( )。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”明确规定:“教师不得利用职务之便谋取私利。”题干中该老师强制学生购买课外辅导资料,违背了为人师表的要求。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()。
A.依法执教
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.严谨治学
A.依法执教
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.严谨治学
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现,也是对教师的基本要求。