(1)【◆题库问题◆】：[多选] 沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（　　）
A．作出判断评价
B．信息传递
C．控制
D．激励
E．情感交流

【◆参考答案◆】：B,C,D,E

【◆答案解析◆】：BCDE【解析】沟通对于学校管理来说，有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 班集体生活与成员意愿的集中反映是（　　）。
A．共同的目标
B．班风
C．群体意识
D．班集体舆论

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：班集体舆论是班集体成员共同意见的集中体现。

(3)【◆题库问题◆】：[材料题] 在上课的时候，发现学生注意力不集中的现象，你可以运用下列哪些措施来集中学生注意力?（　　） 根据下面内容，回答下面的题目：涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任发现了。班主任非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了， 回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外 面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任找去，提出了批评。 班主任的做法侵犯了涛涛的（　　）。

【◆参考答案◆】：A,C

【◆答案解析◆】：BD项只会让学生注意力更不集中。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 根据教学评价的功能，可将其分为（　　）。
A．形成性评价与总结性评价
B．常模参照评价与标准参照评价
C．配置性评价与诊断性评价
D．正式评价与非正式评价

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：从实施教学评价的时机而言，可分为形成性评价和总结性评价；根据教学评价资料的处理方式，可分为常模参照评价和标准参照评价；从教学评价的功能看，可分为配置性评价和诊断性评价；根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（　　）等特点。
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
E．分化与互补的协调性

【◆参考答案◆】：A,B,C,D,E

【◆答案解析◆】：儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（　　）。
A．检查课
B．复习课
C．实验课
D．活动课

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据教学任务划分，课的种类可分为：传授新知识课(新授课)，巩固新知识课(巩固课)，培养技能技巧课(技能课)，检查知识课(检查课)。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（　　）。
A．小学和初中分别设置
B．十二年一贯整体设置
C．九年一贯整体设置
D．初中和高中分别设置

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【解析】新课程改革在课程设置上的重大变革之一就是整体设置九年一贯的课程。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国第一个课程纲要是（　　）。
A．1903年的《奏定学堂章程》
B．1907年公布《奏定女子小学堂章程》
C．1923年的《小学新学制课程标准纲要》
D．1923年的《小学国语课程纲要》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：l923年颁布了我国第一个课程纲要《小学新学制课程标准纲要》。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于常用课件制作工具的是（　　）。
A．PowerPoint
B．Fireworks
C．F1ash
D．Authorware

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触(　　)，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
A．自然社会
B．实际生活
C．语文材料
D．人类

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。