(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下面谱例中句幅依次递减的手法在我国民间音乐中被称为( )。
A.鱼咬尾
B.金橄榄
C.鱼合八
D.螺狮结顶
A.鱼咬尾
B.金橄榄
C.鱼合八
D.螺狮结顶
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:螺狮结顶是音乐创作的一种技法。所谓螺狮结顶是指将原有的乐句逐步紧缩,直至最后形成简洁的顶端。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下面哪部作品不是海顿创作的?()。
A.《奥菲欧与优丽狄茜》
B.《创世纪》
C.《告别》
D.《惊愕》
A.《奥菲欧与优丽狄茜》
B.《创世纪》
C.《告别》
D.《惊愕》
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:【参考答案】A。答案A是格鲁克创作的;答案B是海顿创作的清唱剧;答案C.D项是海顿创作的交响曲。因此,选答案A。【考点分析】西方音乐史
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 案例分析题(本大题1小题,15分)阅读下列材料,回答问题。案例:一堂初中音乐课,听完一首乐曲后老师安排学生为乐曲起名字,并说出自己的听后感。同学们各抒己见,发挥创造力,各种奇怪的名字诞生了。老师认为,学生存在个体差异,不能用统一的标准来单纯地进行评价。老师对每位学生给予了肯定和鼓励。
【◆参考答案◆】:对音乐有不同理解是很正常的,正是音乐的非语义性与不确定性才为人们的想象力与联想力提供了展开的空间,为创造性音乐思维活动奠定了基础。许多音乐教师往往在理论上认同,而在实践中却习惯于用自己的结论代替学生的思考。 老师应该正确地看待学生,真正把学生当作学习主体,赋予学生在音乐学习中的平等地位。敢于创新,敢于发表与别人不同的意见,这对于中学生来说是难能可贵的,这正是新世纪价值规律就具备的素质。
【◆答案解析◆】:本题考察教学实施。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 音乐心理学之父西肖尔,是西方实验心理学的先驱,他于1919年出版的著作是( )。
A.《音乐心理学》
B.《音乐与心理学》
C.《音乐心理》
D.《音乐才能心理学》
A.《音乐心理学》
B.《音乐与心理学》
C.《音乐心理》
D.《音乐才能心理学》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。(略)【考点分析】音乐与相关学科
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 音乐编创题将下面谱例中的乐节发展成一个完成的乐段。要求:(1)必须运用模进的发展手法,乐段由同头换尾的两个乐句构成。(6分)(2)根据乐曲的感觉创作合适的歌词并写上歌名。(4分)
【◆参考答案◆】:(1)(2)一只哈巴狗一只哈巴狗,站在大门口,眼睛黑油油,想吃肉骨头(仅供参考)
【◆答案解析◆】:(1)模进:一个核心音调移高或移低若干音程或者反行、逆行的创作手法。同头换尾:乐句前半段保持不变,在后半段进行变化。(2)歌词的基本特点:具有文学性;具有易解性和易感性;具有节奏感和旋律感;短小精悍,形象生动。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 斯特拉文斯基在以下哪部作品中大规模尝试不规则重音?()。
A.《彼得鲁什卡》
B.《圣诗交响曲》
C.《春之祭》
D.《火鸟》
A.《彼得鲁什卡》
B.《圣诗交响曲》
C.《春之祭》
D.《火鸟》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。《春之祭》是斯特拉文斯基创作的一部芭蕾舞剧。这是迄今为止最后一部从传统意义上进行编舞的作品,大规模尝试不规则重音,标志着戏剧手段的不断极端化和逾越对传统舞蹈的理解这一发展过程的结束点和转折点。因此,答案选C。【考点分析】外国音乐史
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题:()。
A.真正把德育作为目标,体现以品德教育为核心。
B.真正把音乐作为目标,体现以欣赏音乐为核心。
C.真正把美育作为目标,体现以审美为核心。
D.真正把创作作为目标,体现以创作教育为核心。
A.真正把德育作为目标,体现以品德教育为核心。
B.真正把音乐作为目标,体现以欣赏音乐为核心。
C.真正把美育作为目标,体现以审美为核心。
D.真正把创作作为目标,体现以创作教育为核心。
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。音乐教育的全部过程应是一种自觉的审美过程,应贯穿着所有的审美因素,并应以美感的发生为根本内容。因此,答案选C。【考点分析】音乐课程标准
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 班级同学五人一组,在音乐老师的指导下,用一个星期的时间进行资料收集并研究总结音乐家肖邦的作品,最后成功举办了一个肖邦作品研讨会。这种探究形式属于( )。
A.小组探究
B.集体探究
C.个人探究
D.研讨探究
A.小组探究
B.集体探究
C.个人探究
D.研讨探究
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:【参考答案】B。(略)【考点分析】教学实施
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一部歌剧是罗西尼创作的?()。
A.《艺术家的生涯》
B.《阿伊达》
C.《自由射手》
D.《威廉·退尔》
A.《艺术家的生涯》
B.《阿伊达》
C.《自由射手》
D.《威廉·退尔》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。答案A是普契尼作曲;答案B是威尔第创作;答案C是韦伯创作;答案D是罗西尼创作。因此,选答案D。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 以下的谱例选自曲目( )。
A.《黄河船夫曲》
B.《哪怕它黄河之水天上来》
C.《黄河颂》
D.《黄河之水天上来》
A.《黄河船夫曲》
B.《哪怕它黄河之水天上来》
C.《黄河颂》
D.《黄河之水天上来》
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:【参考答案】B。谱例选自《祖国颂》中的《哪怕它黄河之水天上来》。因此,答案选B。【考点分析】中国音乐史