某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测,导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是()。某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测,导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是()。

习题答案
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某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测,导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测,导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是()。
A.刑事处罚
B.行政处罚
C.行政处分
D.行政强制

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《学生伤害事故处理办法》第三十二条规定:发生学生伤害事故,学校负有责任且情节严重的,教育行政部门应当根据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别给予相应的行政处分;有关责任人的行为触犯刑律的,应当移送司法机关追究刑事责任。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 朝廷推崇道家无为之术,采取“轻徭薄赋,与民休息”的政策的时期是()。
A.秦朝统一
B.文景之治
C.汉武帝大一统
D.隋唐时期

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:西汉建立初期,社会凋敝,国家急需休养生息。至西汉汉文帝、汉景帝统治时期,朝廷推崇道家无为之术,采取“轻徭薄赋”“ 与民休息”的政策,汉朝出现了多年未有的稳定富裕的景象,史称“文景之治”。出处:《汉书·昭帝纪》:“海内虚耗,户口减半,光知时务之要,轻徭薄赋,与民休息。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] “农民出身的麦家和莫言都是当代著名的作家。”由此可以推出的结论是()。
A.农民都是作家
B.有的农民是作家
C.作家都是农民
D.作家都不是农民

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:麦家和莫言既是农民,又是作家,说明有的农民是作家。故选B。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从学生观的角度分析教师的行为。材料:班级里的张晶晶很调皮,上课总是坐不住,从来不认真听讲,严重影响上课的秩序,作业也不能按时完成,大部分老师都不喜欢她。可就是这样的学生,却能上好张老师的数学课,成绩良好。根据班主任了解的情况,张老师并没有管她,他只是把他对其他学生的爱一样公平地也给了张晶晶。

【◆参考答案◆】:张老师的做法是合理的,践行了“以人为本”的学观。 首先“以人为本”的学生观提出学生是具有独立意义的主体,要把学生置于教育活动的主体地位,注重学生的主体性需求,关注学生的全面发展。材料中张老师并没有因为张晶晶的行为而讨厌放弃她,也把爱给了她,不落下班里每一位学生。 其次“以人为本”的学生观认为学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生。学生具有巨大的发展潜能,是处于发展过程中的人。在教育实践中,不能要求学生十全十美,求全责备,而是要帮助学生,寻找发展的动力和方向,促进学生的进步和发展。材料中张老师没有放弃张晶晶,而是相信每一位学生都能够得到发展,用爱践行着这一观点。 最后“以人为本”的学生观认为学生是具有个性与差异的人,不仅要求将学生作为一个整体来全面看待,而且要关注学生的个体差异和个性化成长。材料中张老师坚持用爱来教育学生, 挖掘学生的特别之处,这才使张晶晶的数学成绩有别于其他科目,体现了张老师长善救失、因材施教的理念。 总之,张老师用公平的爱对待每一位学生,因材施教,体现了“以人为本”的学生观,是值得学习的。

【◆答案解析◆】:本题主要考查“以人为本”的学生观的知识。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 图2所示为中国春秋战国时代就已应用的机械工具"桔槔”。它所利用的物理学原理是()。
A.热胀冷缩
B.杠杆原理
C.浮力原理
D.能量守恒

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:桔槔俗称“吊杆”“称杆”,古代汉族农用工具。是一种原始的汲水工具,根据杠杆原理制成。它能改变用力方向,使水桶上提时省力。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] “以人为本”的学生观认为教师在教育过程中要()。
A.因材施教
B.以教材为本
C.以课堂教学为本
D.以教师为本

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:以人为本要求教师要以学生全面发展为本;公平对待每一个学生;因材施教。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇议论文。(1)用规范的现代汉语写作;(2)不要脱离材料内容或古义:题目自拟,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅;(3)不少于 1000 字。戴维是英国皇家学院的爵士,在科学上做出过重大的贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时,戴维说。最大的贡献是发现法拉第”。法拉第原是名书籍装订工,没有上过大学,戴维发现了他的才能,让他做了自己的助手。法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。

【◆参考答案◆】:发现身边的人才世界上不是缺少美,而是缺少对美的发现。同样,世界上不是缺少人才,而是缺少对人才的发现。下面让我们看“两只母鸡”的寓言:有人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。 每天一听到“咯咯咯”的叫声,主人便从爱唱的母鸡旁拾到一只鸡蛋。因此主人特别偏爱它,喂它最好的饲料。一天,主人在鸡窝旁边经过,刚好看见那只喜静的母鸡蹲在鸡窝里下蛋。蛋一落地,它便起来不声不响地离开鸡窝。而那只爱唱的鸡便大摇大摆地走到蛋旁,伸长脖子“咯咯咯”叫个不停。主人此时才如梦初醒。噫吁戏!悲乎!哀哉!要是主人早就发现下蛋的是喜静的鸡,平时给它喂养些好的,肯定会“蛋”源滚滚来。然而奖励却是不下蛋的鸡。其实缺少发现的何止是这位主人呢?翻开历史,你会听到辛弃疾的“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”的无奈,杜牧的“驱贾谊于长沙,非无圣主:窜梁鸿于海曲,岂乏明时”的哀叹。世有伯乐然后有千里马,千里马常有而伯乐不常有。有人说:现代的竞争是人才的竞争。我想倒不如说是“人才发现的竞争。”刘备能够打平天下,靠的不是项羽般的“力拔山兮气盖世”的气魄,而是一双善于发现人才,赏识人才的慧眼。刘备“三顾草庐”请诸葛亮,不是说明他那双眼睛对人才发现的敏锐吗?也正是刘备的那双慧眼,才让许多人才在他那里得到重用,得到展现才华的机会。物尽其用,人尽其能,方能让事业盛成不衰。现在中国加入WTO,虽然给我们带来了机遇,然而也潜伏着不少的危机与挑战。想要在竞争挑战中获胜就需要那些“会下蛋”的、有能力的、能实干的人才,需要人才的发现。我国进行西部大开发,带动经济,实现共同富裕。其开发过程同样需要“会下蛋”的人才,也同样需要人才的发现。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。其实每个人都有他的特长,只在乎你是否从不同的角度发现它罢了。请别再抱怨你的鸡不会下蛋,请别再诅咒你周围没有人才。其实只要真正挣开眼睛看,真正用心观察,何处不能发现人才呢?

【◆答案解析◆】:本题是对写作能力的考查。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] “一把钥匙开一把锁”使每个学生都能够扬长避短得到最好的发展,体现了()的原则。
A.因材施教
B.循序渐进
C.发展性
D.直观性

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:因材施教要求教师要灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,属于因材施教的教学原则。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列对古代年龄别称的解说,不正确的是( )。
A.“豆蔻”指女子十七八岁
B.“弱冠”指男子二十岁
C.“花甲”指六十岁
D.“古稀”指七十岁

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:“豆蔻”指女子十三四岁。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 某单位要评出一名优秀员工,群众评议推出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩完成过了,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱和老赵我都赞成。李说各位做得更好,不能选我。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是()。
A.赵
B.钱
C.孙
D.李

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“只有一人的话与结果相符”意思是只有一人的话为真,其他为假。从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的,所以他们中有一个说的为真,钱、孙的话必为假,即优秀员工不能是孙、钱、赵,只能是李。

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