(1)【◆题库问题◆】:[多选] 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师任用与管理的新机制为( )。
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师任命制度
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师任命制度
【◆参考答案◆】:A,B,C
【◆答案解析◆】:【名师点睛】《中华人民共和国教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度,从而奠定了教师任用与管理的新机制。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套( )。
A.严格规则
B.系统规则
C.标准规则
D.系统程序
A.严格规则
B.系统规则
C.标准规则
D.系统程序
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统程序。
(3)【◆题库问题◆】:[材料题] 用“奖励小红花”策略激发学生学习动机,主要是激发( )。问赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。“奖励小红花”属于( )。
【◆参考答案◆】:B,D
【◆答案解析◆】:“奖励小红花”激发的是学生学习的外部动机。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 喝茶,喝的是一种心境,感觉身心被净化,滤去浮躁,沉淀下的是深思。茶是一种情调,一种欲语还休的沉默;一种欲笑还颦的忧伤;一种“千红一杯,万艳同窟”热闹后的落寞。茶是对春天记忆的收藏,在任何一季里饮茶,都可以感受到春日那慵懒的阳光。坐在一个人的房间,倒上一杯茶,看着茶叶的翻滚也常会生出好多感慨:茶要经历沸水以后才有浓香,人生也要历经磨炼后才能坦然。这段文字主要说的是( )。
A.喝茶时的心情
B.人生淡,茶水清
C.喝茶,喝的不光是心境
D.喝出茶香,才“嗅”出茶香
A.喝茶时的心情
B.人生淡,茶水清
C.喝茶,喝的不光是心境
D.喝出茶香,才“嗅”出茶香
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 三国时期为曹操统一北方奠定基础的战役是( )。
A.官渡之战
B.赤壁之战
C.夷陵之战
D.江陵之战
A.官渡之战
B.赤壁之战
C.夷陵之战
D.江陵之战
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 样本的选择有随机抽样、系统抽样、分层抽样、等距抽样、多级抽样和( )等。
A.整群抽样
B.局部抽样
C.大组抽样
D.个别抽样
A.整群抽样
B.局部抽样
C.大组抽样
D.个别抽样
【◆参考答案◆】:A
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 在操作过程中,动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的( )阶级。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:题干所指是操作整合阶段。
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 开展研究性、创造性学习,关键是( )学生思考的能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
A.保护
B.限制
C.发展
D.促进
A.保护
B.限制
C.发展
D.促进
【◆参考答案◆】:A,C
【◆答案解析◆】:【名师点睛】开展研究性、创造性学习,关键是保护和发展学生思考能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨,同时提高自身的素质,实现自己的学习目标。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为,这种心理反应往往会在什么后产生?( )
A.应激
B.焦虑
C.失望
D.挫折
A.应激
B.焦虑
C.失望
D.挫折
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:小学生在挫折情境下,常会产生打人毁物、一意孤行的行为。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 制约课程的三个基本因素是( )。
A.社会、知识和儿童
B.政治、经济和文化
C.课程计划、教学大纲和教科书
D.知识、能力和需要
A.社会、知识和儿童
B.政治、经济和文化
C.课程计划、教学大纲和教科书
D.知识、能力和需要
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:A【解析】社会、知识和儿童是制约课程的三个基本因素。