(1)【◆题库问题◆】：[单选] （　　）是设计教学结构的主要线索。
A．教学难点
B．教学重点
C．教学过程
D．教学目标

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【答案】B【考查要点】本题考查的知识点是“设计教学结构的主要线索”。【名师详解】教学重点是教材中最重要、最基本的中心内容，是知识网络中的联结点，是设计教学结构的主要线索。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。 （　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：学校教育是有目的、有计划的传授知识与技能，促进个体全面发展的教育活动。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中不属于陀思妥耶夫斯基作品的是（　　）。
A．《罪与罚》
B．《彼得大帝的黑奴》
C．《白痴》
D．《卡拉马佐夫兄弟》

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[材料题] 引起这种现象的主要原因有哪些?（　）[多选题]根据材料，回答下面的题目某小学三年级学生马桌没完成作业，其语文老师罗某罚这位学生站到教室外的走廊上，学生不服气，嘴中嘟嘟囔囔。其语文老师气急败坏，一耳光狠狠打过去。学生回家后称耳鸣、头疼、恶心，经医院诊断为耳膜破裂。你认为这则材料中应由谁负主要责任?（　）[单选题]

【◆参考答案◆】：A,B,D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 形式教育论的倡导者是（　　）。
A．卢梭
B．斯宾塞
C．洛克
D．赫尔巴特

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：形式教育是18世纪欧洲的一种教育学说，它认为普通教育的主要任务就是训练感官能力、发展能力，并据此设置课程和选择教材，而知识的传授无关紧要。这种教育理论以英国的教育家洛克为代表。

(6)【◆题库问题◆】：[材料题] 依据心理学相关知识，教师的这种做法符合什么规律?（　　）[多选题]回答下面的题目教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。 你是否赞成这种做法?（　　）[单选题]

【◆参考答案◆】：A,B

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 把学生看成是独特的人的基本含义是（　　）。
A．学生是完整的人
B．每个学生都有自身的独特性
C．学生与成人之间存在着巨大的差异
D．学生与学生之间没有什么差异

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【名师点睛】把学生看成是独特的人，包含几个基本含义：第一，学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：×【解析】循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序，还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 概念是用（　　）来表达的。
A．句子
B．词语
C．言语命题
D．图式

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：概念用词语表达。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（　　）。
A．小学和初中分别设置
B．十二年一贯整体设置
C．九年一贯整体设置
D．初中和高中分别设置

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【解析】新课程改革在课程设置上的重大变革之一就是整体设置九年一贯的课程。