(1)【◆题库问题◆】：[单选] 毛泽东《在鲁迅艺术学院的讲话》中写道“走马观花不如驻马观花，驻马观花不如下马观花…….我希望你们都要下马观花”。毛泽东这句话体现的哲学观点是（）。
A．实践是认识的来源
B．实践是认识的目的
C．实践是检验认识正确与否的唯一标准
D．实践是认识的动力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：从走马观花到驻马观花再到下马观花，从观察到实践，强调的是切实参与实践的重要性，只有实践才能获得认识，即实践是认识的来源。BCD三项均正确，但是不符合题意，所以选A。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 人教版八年级上册《思想品德》教材案例：中学生大江关心集体、热心助人、学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后，同学小明却告诉班主任和一些同学：“大江考试作弊。”有的同学因此指责大江不诚实、虚伪，大江听后非常难过。老师经过认真调查，发现小明所反映的问题完全失实，小明后来也承认自己是嫉妒才这样说的。结合上述材料，回答下列问题：（1）上述材料说明了什么问题？（2）以初二思想品德课教材为依据，说明与这个案例有关的法律知识或观点。（3）教材是思想品德课程的重要教学资源，新课程标准对思想品德课的教材编写有哪些要求？

【◆参考答案◆】：（1）随意污蔑他人，损害他人名誉。（2）我国法律明文规定公民享有名誉权。人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。我们有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的法律责任。（3）教材要以遵循教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》和《中小学教材编写审定管理暂行办法》的基本精神和要求，以本课程标准为依据，以现实的社会生活与学生生活所面临的各种现象和实际问题为基础，创造性地编写教材。①准确理解和把握课程标准，坚持正确的导向；②选取现实生活中的素材，突出教材与生活的联系；③体现思想品德形成和发展的规律，突出思想品德学习特性；④倡导以主题的方式呈现课程内容，激发学生思考、探索的兴趣；⑤应充分考虑和体现不同地区的特点。

【◆答案解析◆】：略

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 迪迪·艾伦年轻时在电影公司跟随剪辑师罗伯特·怀特学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个不应该的错误：在从一个镜头切换到另一个镜头时，第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去，并且长达三秒钟，导致的结局：主人公驾驶汽车逐渐远去，镜头随之切换到目的地场景，而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声。霍伯特非常生气，让她重新剪辑。艾伦在家里看到不会结果的地莓却开出特别鲜艳的花朵，突然认识到错误本身，其实就是一朵美丽的花！于是她把“错位剪辑”用到了电影的每一个镜头。影片上映后，剪辑效果让观众耳目一新，引起同行的关注和沿用，一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始！材料中体现的哲理是（）。
A．对某一事物的认识是固定不变的
B．能带来利益的认识就是正确的
C．认识随着实践不断发展的
D．认识因其不断变化具有不稳定性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：材料主要描述的是剪辑技术的发展，且是在实践中发现和获得的。所以选C。ABD三项说法错误。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 有一道有趣的数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？” 算出来答案约为59%。我们经常认为达到90分就已经非常不错了，然而在一项环环相扣的连续不断工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就会不合格。其中蕴含的哲学原理是（）。
A．否定寓于肯定之中
B．量变是质变的前提
C．必然性和偶然性是可以相互转化的
D．抓住主要矛盾就可以解决问题

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：量变是指数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的改变，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。题目中每次的90%是量变的表现，多次量变（多次只达到90%）导致质变（结果为59%）的发生。所以答案为B。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国是一个由五十六个民族组成的多民族国家。基本上每个民族都有自己的文字、语言。每个民族的服饰、舞蹈、饮食等都各具特色。这些表明各民族文化（）。
A．是中华儿女团结一心的决定因素
B．各具特色，毫无共性可言
C．中国特色社会主义文化的灵魂部分
D．都是中华文化宝库中的瑰宝，是民族的骄傲

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：材料考查的是各具特色的民族文化与中华文化的关系，强调各民族文化在中华文化中的重要性。因此选D。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请问这堂课教学设计的最大特点是什么？（老师在讲授《观潮》时的导入部分）师：同学们，仔细听听，你听到什么声音了？（CAI课件音频：播放潮来时的声音）这节课，老师就和大家一起去钱塘江观潮，请大家齐读课文第一自然段。师：“奇观”是什么意思？生：“奇观”就是雄伟美丽而又罕见的景象。师：你们想去看看这“天下奇观”吗？请你告诉老师，你最想看到什么？生：我想看到潮来时涌起的波浪。生：我想看潮来时人的活动。生：我想听听涨潮的声音。师：好，大家看看画面，听听声音，然后说说你有什么感受。（CAI课件播放潮来的过程）（生不断发出赞叹）师：看了钱塘江大潮，你有什么感受？　　生：我觉得钱塘江大潮非常壮观。　　生：我认为钱塘江大潮不愧是“天下奇观”。　　生：我真想亲自去看看钱塘江大潮。　　师：钱塘江大潮如此壮观，课文又是怎样描述的呢？请大家快速默读课文，看看课文哪几个自然段写了潮来时的景象。　　（生默读课文）生：课文的第三、四自然段写了潮来时的景象。　　师：你真会读书。请大家轻声自由地读读这两个自然段，说说你读懂了什么？　　（学生自读课文）　　生：我知道了这段课文写了潮来时的声音很大，像“山崩地裂”；还写了潮水的样子很壮观。（板书：声、形）　　生：我知道了来观潮的人很多，很热闹。　　生：我发现作者是按由远到近的顺序来观察潮水的。　　师：你们真聪明，读书真仔细！这两个自然段里有很多精彩的语句，同学生们自由地读吧，特别是你喜欢的语句，可以画一画，多读几遍。待一会读给大家听听，看谁读得最好？　　生：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”　　师：读得这么好，看得出你的确很喜欢这句话，能说说你为什么喜欢这句话吗？　　生：这句话写出了潮水的气势很雄伟，潮水的声音巨大，浪涌起来就像是白色战马。（板书：战马）　　师：哪个词写出了潮水的声音巨大？　　生：“山崩地裂”（板书：山崩地裂）　　生：“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”还没看到涨潮就听到潮水的声音，说明潮水的声音很大，很大气势。　　师：最能表现潮水声音的词是……　　生：“闷雷滚动”。（板书：闷雷滚动）　　生：“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”这时候潮水来了，人们很激动，高兴得沸腾起来。　　师：从哪儿知道潮水来了？　　生：因为人们已经看到了“一条白线”了。（板书：白线）　　生：“再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。”这时候的浪潮涌得很快，很高，就像高高的城墙。潮水的颜色是白色的，很壮观。（板书：城墙）　　师：读得不错，挺有感受的。你们再自由地读读课文看，还有什么不懂的问题吗？提出来，我们一块儿讨论。　　（学生自由读文、组内自由讨论）······（整堂课按照该种模式进行）

【◆参考答案◆】：这堂课采用谈话法来展开教学，教学设计体现了以下特点：一是生活化，二是思想性。

【◆答案解析◆】：略

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 银行利率的浮动和股票价格之间存在着某种联系。比如，当银行利率下降时，股票价格会出现上升趋势。反之亦然。对于这一现象，下列说法正确的是（）。 ①银行利率浮动关系着其他行业的利润率 ②投资者根据银行利率变化调整投资结构③银行利率下降时，投资者预期企业利润会有所上升④股民认为投资股票可以获得较多利润
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：①与题干不符，可以直接排除；银行利率与股票价格成反比，银行利率提高，企业成本增加，投资者预期企业的利润可能下降，且银行利率提高，投资者会将部分股市资金流向银行，投资组合发生改变，故②③正确；④说法正确，但与题干不符。因此选C。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在讲到热爱祖国、热爱家乡这一课时，教师一般都会带学生观看自然风光和如火如荼的现代化建设。在这类教学活动中，教师利用了课程资源中的（）。
A．校外课程资源
B．自然课程资源
C．社会课程资源
D．实物资源

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：祖国的大好河山、进行中的现代化建设都属于自然课程资源；图书馆、博物馆、展览馆等已经投入使用的属于社会课程资源；校外课程资源是指学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。其中A项范围过广，在本题中B选项更适合题意。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 近年来，“阴阳先生”时来运转，大摇大摆，生意兴隆，受人追捧。他们甩掉头上不阴不阳的帽子，再加上“科学”的挂，很多被人尊称为“易学大师”“环境规划师”等。面对这种现象，我们应该（）。
A．提供多种类型、多种风格的文化产品
B．进行文化创造，实现文化创新
C．提高辨别落后文化和腐朽文化的能力
D．继承传统习俗展现中国传统文化的魅力

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文化自身的继承和发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。题干中所述，是给传统文化中的迷信带上了科学的新帽子，并不是创新。而要判断是否是创新文化，需要提高辨别的能力。所以选C。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 达·芬奇曾说“科学是将领，实践是士兵”，“理论脱离实践是最大的不幸”。下列选项中与达·芬奇话中意思相同的是（）。
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
B．飞流直下三千尺，疑似银河落九天
C．烽火连三月，家叔抵万金
D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：题干中达·芬奇的话都在强调实践的重要性，实践出真知。只有D项符合题意。